2019年小学毕业班班主任学期工作总结优选(二篇).docx

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1、工作总结参考范本2019年小学毕业班班主任学期工作总结优选(二篇)目录：2019年小学毕业班班主任学期工作总结优选一2019年小学毕业班班主任学期工作总结精品二-1-刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就

2、自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年小学毕业班班主任学期工作总结优选一又忙碌了一学期，即将送走班，感充而欣慰。平地度小学最后的段，没有任何事故生，地完成本学期工作。从一年到六年我一直担任个班的班主任，所以孩子的学生活算是了解。不，我越来越，在的孩子多广，社会，家庭，境的了解更深，要想当好个班主任真是不容易。我努力地接近他，把自己融孩子的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜群孩子，他各有不同的特点，有的文静，有的活，有的解独到，有的知丰富，有的于助人，有的心胸广，有的皮蛋，有的关心他人⋯⋯了当好班主任，确切些，了能和学生

3、融洽地生活，学在一起，我真制划，从孩子的角度考，孩子自由的空，他得到更多的。一、学生行思想品德教育，关注学生的心理健康。学生已入了六年，思想已成熟，作任何事都有自己的主，所以要耐心致地做好他的思想工作，是班主任工作的主要任，也是班工作的重点。我常常走入学生中去了解学生，了解学生的思想，及与家系，引学生要有健康的人生度，他学会关心他人、关心身的事，从我做起、从身的小事做起，正确自我，建立正确的人生，培养高尚的情操。二、把握心的尺度作母，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比一下，每个学生都是家中的宝，他需要，需要激励，需要美，我不会吝自己的美声，于是我慷慨

4、的把美送每一位学生，哪怕他是班里学最差的。2/6刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也

5、会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。三、自主管理宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报分别交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。四、发挥小助手的能力在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的

6、一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。比如，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿“小老师”，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事比赛等等。自己管理自己，发挥能力是我们六x班的班风。五、有效利用集体活动，增强班级的凝聚力我经常跟学生说我们六（x）班是一个家，在这里学习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。在学校组织的各项比赛中我都带领他们积极参加，在这些活动中，他们也取得了很好的成绩。六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协

7、商，让学生对各科的学习都有真人的态度。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。3/6刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都

8、蕴含着最强的向上力量，即将送走学生，可以松一口气，但又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但