电子科学与技术一级学科（0809）

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1、电子科学与技术一级学科（0809）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本学科培养目标是学生德、智、体、美全面发展，注重综合素质和创新能力的培养，具体要求是：1.认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握电子科学和技术宽广基本理论和系统专门知识；掌握通信科学、计算机科学、控制科学的一般理论和技术；具有合理的知识结构；掌握本学科的科研方法和技能；了解本学科发展的现状和趋势；具有独立从事电子科学

2、及相关领域科学研究或担负专门技术工作的能力，有实事求是、勇于创新的科学精神和严谨求实的学风和高尚的科学道德；掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。二、学制和学习年限硕士生的学制为3年，学习年限一般为3年。对于少数学业特别优秀的硕士生，经全面考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校期间（从取得注册学籍起）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），硕士生延期期限原则上最长2年。三、培养方式1.硕士生采取系统的课程学习与科学研究相结合、课程学习与论文工作并重的培养方式，在打好坚实理论基础的同时，加强实践环节、实验技能的培养，重点培养学生独立从

3、事学术研究工作的能力，并使学生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。课程学习时间一般在一年内完成，论文工作时间不得少于一年。2.硕士生培养实行导师负责制，需要时可配备一名副导师。3.政治理论学习与经常性的时事教育、思想教育相结合。硕士生除学习马克思主义理论课外，还应参加形势，时事和政策学习及遵纪守法的教育，参加一定的公益和集体劳动。4.注意因材施教，努力提高研究生的自学能力、独立工作能力和创新能力。四、研究方向01物理电子学主要研究方向：微机电系统，信息显示器件与技术，光通信器件，图像传感与处理。02电路与

4、系统主要研究方向：非线性电路与系统，电子设计自动化，数字多媒体广播系统，光电系统，微波/毫米波集成电路理论与设计。03微电子学与固体电子学主要研究方向：片上系统、超大规模集成电路及ASIC设计，微电子器件与电路可靠性技术。04电磁场与微波技术主要研究方向：天线与电波传播，射频与微波集成电路设计。五、课程学习和要求硕士生的学分由课程学习学分与必选环节学分两部分组成，具体组成见下表：总学分课程学习学分≥29必选环节学分＝4必修课选修课文献阅读教学实践学术活动≥33≥21≥81211.课程设置硕士课程分为必修课和选修课。（1）必修课程含公共学位课、学科基础课、专业学位课。（≥21学分）①公共学位课（

5、6学分）②学科基础课（≥7学分）③专业学位课（≥6学分）（2）选修课程为必选课程和专业任选课程（≥8学分）（3）补修课程跨学科录取的本科毕业生是否需要补修本学科大学本科核心课程以及补修方式，由学院确定并具体负责。凡以专科毕业生学历录取的硕士研究生，应补修6门本学科大学本科核心课程（入学考试已合格的课程可不再补修）。补修课只记成绩，不记入研究生阶段的总学分。2.必选环节必选环节包括教学实践2学分、文献阅读1学分和学术活动1学分。硕士生应参加一定的教学实践，巩固和深化他们在本科阶段所学知识，并使他们在教学上得到一定锻炼。教学实践内容可以是辅导答疑、批改作业、主持课堂讨论、指导实验、指导课程设计、辅

6、助指导毕业论文（毕业设计）等直接面向学生的教学工作。其总工作量应不少于40当量学时。具体时间安排可以集中，也可以分散。计2学分。完成者应写出书面总结，由责任教师写出评语并评定成绩。文献阅读是指硕士生在学位论文开题之前，须阅读本学科前沿近期的国内外文献50篇以上并写出4000字以上的文献综述报告，完成后给予1学分。学术活动是为了拓宽硕士生的知识面、开阔视野而设置的。规定硕士生在答辩前，至少参加8次学术报告和作1次学术报告(开题报告除外)。要求在参加每次报告后完成一篇心得体会，心得体会交相关教研室，由教研室给予考核认定，硕士生只有得到8次合格认定和作了1次学术报告后，方可修得该学分。六、学位论文工

7、作、学位授予1.科研工作（1）选题：有条件的专业或导师可根据课题情况，尽早地让学生参与进来或从事一定的科研工作，硕士生应在论文开题之前在导师指导下，查阅相关文献资料，深入调研并提交文献阅读综述报告；硕士生应在前三学期在导师的指导下确定学位论文题目，提出论文工作计划，硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。（2）开题报告：硕士生一般在第三学期