温度和温度计教案.docx

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1、温度和温度计(总第___课时)科目：物理；主备：王景景；备课时间年级：八年级；辅备：；上课时间【教学目标】1、温度表示物体的冷热程度，会正确使用温度计进行测量。2、理解常用液体温度计的原理是什么：3、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。【教学重点】摄氏温度的读与写。【教学难点】识读零下温度。【教学过程】一、自主学习：《基训》1、2、3、4、5、6、7、8提出问题：同学们，在上课前，我们先来做一个小游戏。用你们的手摸摸你们的额头，再摸摸桌面，你有什么发现？二、交流展示：1.（组织

2、汇报、交流）在观察中，说说温度计的构造如何。试验用温度计量程是；分度值是；体温计的量程是；分度值是；寒暑表的量程是_；分度值是；2.交流书后“动手动脑学物理”题1答案甲；乙；丙；丁。三、拓展应用：1.正确使用温度计的注意事项有以下：（1）（2）（3）2.体温计构造与其他温度计的主要区别是：(1)_（2）(3)（4）3.师生共完成书后“动手动脑学物理”题2.3.4.四、反馈达标：1.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温．如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为（）A、

3、38℃；B、37℃；C、36.5℃；D、35℃2.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（）性质做成的。A、热缩冷胀B、具有流动C、热胀冷缩3.一只温度计刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃。教室内的实际温度是（）A、27℃；B、30℃；C、32℃；D、37℃4.要给体温计消毒，就应用下面的哪种方法（）5.在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻

4、度时，温度计的读数表示的是（）A、房间内空气的温度B、沸水的温度C、温度计内水银的温度D、什么也不表示【教学反思】