aoe第1课时教学设计.docx

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1、aoe第1课时教学设计一、教学内容：学习汉语拼音aoe二、教具准备:挂图、拼音卡片三、学习目标l、会写aoe3个单韵母，读准音，认清形:2、认识四线三格，会在四线三格里书写ooe。四、教学过程:一、揭题示标同学们，今天我们来学汉语拼音的第一课:aoe，请同学们认真看老师写课题.(齐读两遍)。这节课我们的学习目标有:1、会写aoe3个单韵母，读准音，认清形:2、认识四线三格，会在四线三格里书写aoe。同学们有信心完成吗?现在我们先来完成第一个目标:比谁能把aoe这三个字母的字音读得最准确。二、初读字母，要求读音准确老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语

2、拼音，而且读得很好，谁想读给大家听。1、指名读(优等生)。2、领读。3、同桌互读。(现在请同桌两个互相练习读一读)4、指名读。(后进生)。注:如果有错要其他同学纠错，尤其注“O"的读音:口微开，唇略圆，口型不变。三、再读字母，要求熟悉记住同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快、最好。l、自由读。2、指名读。(尽量多的让学生读，可打乱顺序检测)。3、齐读。四、看图编顺口溜同学们都能正确读字母了，那谁能给这些字母编一首儿歌，帮助大家更好地记住它们?l、看图，同桌讨论。2、指名回答。3、共同讨论确定好的

3、顺口溜，共同学习。顺口溜:张大嘴巴aaa公鸡打鸣ooo一只白鹅eee五、书写指导小朋友们读得很好，现在我们来比一比谁能写得最漂亮。1、认识四线三格2、学生观察aoe在四线三格中的占格位置。3、师范写并说出书写步骤:a占中格，先写左半圆，在写竖右弯，两笔写成;0占中格，从左上起笔，一笔写成;e占中格，从里面起笔，一笔写成。4、师生共书空。5、生练习写，师指导。六、小结今天我们共认识了三个字母朋友，谁能告诉老师它们都是谁?七、作业在作业本上练写aoe三个字母。(现在我们开始写作业，比一比谁在四线三格中写的字母最漂亮。)八、板书设计aoe第1课时ao

4、eaoe