大学生中秋节活动策划书模板.docx

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1、大学生中秋节活动策划书模板大学生中秋节活动策划书（1）一名字.：属于xx班的月亮二.活动目的：让XXX班共度一个别样的中秋佳节主题对象特征：这是一个团圆的日子我们一班之家欢聚一堂享天伦品佳肴提出主题原因：中秋佳节即将来临soeverybody,letsgonow,highup三.活动任务：1.活动物品道具2.准备诗歌朗诵小品表演独唱等节目3.调动每一位同学的参与性4.做好每个节目之间的连接恰当的融入喜气的氛围5.主持人做好一切就绪工作准备台词并脱稿6.中秋节感恩最后嘉宾老师点评四.场景设置：黑板上标明主题画上图案教室布置分为三组围绕而成五.活动过程：1)

2、.开幕词男：常言道：人逢喜事精神爽月到中秋分外明在喜庆的同时可以与各位师生同学共度这一年一度的中秋佳节这是一件何以幸福美好的事情女：迎中秋庆佳节中秋主题班会现在开始女：当我们翻开一页页金黄色的篇章当我们共聚窗下观赏明月时心中一定会荡漾起阵阵涟漪只因为我们心中有语心中有愿男：下面请大家用热烈的掌声欢迎XXX老师XXX老师XXX老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会(带头鼓掌)2).活动篇游戏一游戏二〈以上两个游戏是由分组的三战各抽一位组员参加然后进行计分分数高者为优胜队并附送小礼品嘉宾老师也可参与其中〉游戏三3).思想篇：男：古人云：身在异乡为异

3、客每逢佳节倍思亲在这样的一个日子里我们特别准备了象征着圆满团圆的月饼女：让我们吃月饼思故友念家乡用心来品味着美好的日子月饼滋味不同人的心情也自当不同男：让我们来听听几位远离家乡到家乡来求学的朋友此时此刻心中的感受吧(男主持问女主持何谓中秋从杭州千里迢迢异地求学的经历让其收获了什么失去了什么体会了什么感悟了什么)下台寻问五县二区的同学在家乡怎样度过这一年一度的佳节故乡有什么风俗习性是最难忘的对于月饼有什么独特的想法喜爱的口味或者幼时曾于月饼产生的情缘等等PS：询问完同学后可以简单点评一下然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中自己经历过的感慨和领悟以及对于中秋

4、这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往(邵国平老师参与)6).结束语男：同学们的发言表演让我们感受颇深相信在今后的日子里我们定会相处融洽携手共进女：海上生明月天涯共此时请让我们珍惜难得的中秋月夜不要错失了大自然的慷慨馈赠男：让我们相聚于满轮银辉之下共酌琥珀美酒同享天伦之乐;互道珍重美满勿叹月有圆缺愿得年年常见中秋月女：迎中秋庆佳节主题班会到此结束谢谢各位同学的参与嘉宾老师的光临谢谢~大学生中秋节活动策划书(2)一、活动背景：新学校新同学来自五湖四海的16级心理班的同学构成了一个新的集体中秋在即为了消解部分同学的思乡之情也为了增进大家相互了解挺高

5、班级凝聚力同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围16级心理班特意为大家创造了一个交流沟通展示才艺能力的活动即中秋联谊活动二、活动目的：增进16级同学间的了解培养大家合作团队精神与班级凝聚力三、活动时间：20xx年x月x日(农历十六)晚(具体时间另行通知)四、活动地点：桃李鼎五、活动对象：16级心理学院学生六、活动准备：(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品七、活动流程：(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的

6、同学说一句话该同学用方言大声复述出来台下的同学可以起来猜测说的内容猜对的给予奖品奖励随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡尽量把每个省份都介绍到不要重复(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒待敲击声结束后荧光棒在谁手中谁就要接受考验首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字随后为大家表演节目(节目类型自定)表演节目的同学将会得到奖品的奖励这个环节依据时间来决定传递的轮数(三)进行第三个环节谁是卧底环节介绍：游戏人数：最好7个游戏者1个卧底若干不明所以围观者(

7、玩家由主持人随机说学号来定)游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语剩下的1个拿到与之相关的另一个词语每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)与不能让卧底发现也要给同胞以暗示每轮描述完毕7人投票选出怀疑是卧底的那个人得票数最多的人出局两个人一样多的话待定(就是保留)进行两人PK若有卧底撑到剩下最后两个人则卧底获胜反之则大部队获胜(PS):选择词语的话要选择有关的词语好比如胡子和眉毛猪肉和牛肉等等大部队获胜者有奖品奖励如果卧底获胜就奖励孔明灯(四)备选游戏：抱成团心有灵犀(五)最后环节总结大家一起唱一首歌曲最后由沈老师总结活动

8、然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)八、活动结束全体撤离、