《我也追星》活动方案.docx

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1、《我也追星》活动方案◆活动目标：１、体验丰富多彩的生活，树立高尚情趣，树立健康的追星观。２、开发校内外语文教学资源，提高搜集、处理信息的能力。３、通过“名人伟业”“名人故事”“名人风采”“名人瑕瑜”等竞赛性活动，使学生充分展示个性，提高口头表达能力。◆活动准备及运作情况：第一阶段(课余):让学生自主选择合作伙伴，分四组,一组八人,组成合作小组，并可根据自己的喜好及活动内容给小组命名。.第二阶段(一周):学生分工合作,利用课余或双修日,以个人单独活动为主，围绕活动内容广泛搜集资料，上网或看书籍查询资料，进行筛选、梳理。再小组将

2、资料合理归类`整理.第三阶段(一课时):回校组际交流,查漏补缺,互通有无,充实资料.第四阶段(课余):设计活动,落实主持人和记分员各两名,四名评委.活动准备、制定方案历时半个月课时安排：竞赛性活动（一课时）活动方法；小组自主合作探究◆教学设计：一、创设情景，设场导入主持人甲：在人史的河中，曾出多杰出人物。有叱咤去的政治家，有决千里的事家，有博学睿智的科学家，有人奉献宝的精神食粮的文学家⋯⋯主持人乙：每个人心中都有自己崇敬的名人。些名人，可能是人、家、学者⋯⋯当然，也可能是影明星、体育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是呢?他在

3、你心目中占有什么的地位?你又是怎价他的呢?如今,我的同学半个多月的收集料,名人有了多了解,今天我,就以的形式比一比,一,看看了解的最多.二、交代活目的,程序安排,比,介并宣布活开始.三、入首比.-----名人，我你.1、——明星。☆苹果注意听：出五位科学家及他的史献？例：万有引力定律——牛、相——因斯坦、=机明——法拉弟、明灯——迪生、两家——稼先。☆香蕉注意听；出五位人及他的代表作？例：李白《登雀楼》、迅《有的人》、普希金《假如生活欺了你》、弗斯特《未的路》、曹操《海》。☆葡萄注意听：出五位政治家及他的史献？例：斯大林、撒

4、切夫人、里根。☆请西瓜队注意听题：请说出在教育、医学、体育、演艺事业中有杰出成绩的名人?例:陶行知张仲景姚明刘翔陈凯歌成龙等.2、——评明星。☆请苹果听题：你对相声演员冯巩、小品演员赵本山的表演艺术有什么样的印象？请做简单评述。☆请香蕉队听题：读过许多文学家鲁迅、诗仙李白的作品，请你对两人分别作出评述。☆请葡萄队听题：对乡村教师徐本禹,为母换肾的孝子田世国谈谈看法.☆请西瓜队注意听题：本单元我们学习的科学家邓稼先、民主战士闻一多、音乐家贝多芬，请对他们作出简单评价。〔评委打分〕3、主持人结分,宣布本轮比赛的分情况.45