XX年中考语文记叙文常用答题方法.docx

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1、XX年中考语文记叙文常用答题方法中考叙文常答套路【1】文章开一段的某一句在文章中的作用，中某段或句的作用，最后一段某句的作用。【答】①于第一段的，从构上来，是落笔点，点明文章的中心，开山，全文，或起到引起下文的作用;从内容上来，是下文作和托，后面某某内容的描写打下伏笔。②中某段的，在构上是起到承上启下、渡的作用。③最后一段或某句的作用是全文，点明文章主旨，人回味无，并与目相照。【2】文章表达了作者什么的思想感情?【答】需要根据文章的具体内容来回答，常的有歌、美、、喜、感、高、渴望、震撼、眷念、惆、淡淡的愁、惋惜、

2、思念(念)故和人、或者是倦、憎、痛苦、愧、内疚、痛恨、心、悲痛、憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行可以看出来的，有的也写得比含蓄，有的是直抒胸臆。【3】概括文章主旨。【答】于种目，在回答之前一定要把全文仔看几遍，然后可以用的关来行回答：“通⋯⋯故事，歌(美)了⋯⋯表达了作者⋯⋯的思想感情，揭示了⋯⋯的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。【4】文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?【答】看到这种类型的题目，

3、我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。【5】文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?【答】修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、

4、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。①比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。②拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。③夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象

5、，有利于突出事物的本质和特征。④排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。⑤还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有”文章中引用的内容有什么作用?”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。【6】文中某句话有什么含义?

6、或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。【答】这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。【7】比较阅读理解。【答】有考会把内文章和外与之相似内容的文章行比，于种型的目，我可以从文章的内容、写作特色、感情基等方面行比。中考叙文常答套路【1】文章开一段的某一句在文章中的作用，中某段或句的作用，最后一段某句的作用。【答】①于第一段的，从构上来

7、，是落笔点，点明文章的中心，开山，全文，或起到引起下文的作用;从内容上来，是下文作和托，后面某某内容的描写打下伏笔。②中某段的，在构上是起到承上启下、渡的作用。③最后一段或某句的作用是全文，点明文章主旨，人回味无，并与目相照。【2】文章表达了作者什么的思想感情?【答】需要根据文章的具体内容来回答，常的有歌、美、、喜、感、高、渴望、震撼、眷念、惆、淡淡的愁、惋惜、思念(念)故和人、或者是倦、憎、痛苦、愧、内疚、痛恨、心、悲痛、憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行可以看出来的，有的也写得比含蓄，有的是直抒胸臆。【3

8、】概括文章主旨。【答】于种目，在回答之前一定要把全文仔看几遍，然后可以用的关来行回答：“通⋯⋯故事，歌(美)了⋯⋯表达了作者⋯⋯的思想感情，揭示了⋯⋯的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。【4】文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?【答】看到这种类型的题目，我们首先要