人教版三年级语文下册第二单元《燕子专列_》.ppt

《人教版三年级语文下册第二单元《燕子专列_》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、燕子专列义务教育课程标准实验教材三年级下册阅读要求:一、根据音节读准生字字音;二、把课文读正确、读通顺;三、不理解的词语联系上下文想一想。我会读欧洲瑞士启程特殊跋涉疲劳舒适政府踏着载着骤然下降濒临覆盖车厢救护我也会读欧洲瑞士舒启殊涉骤疲政踏载救读一读，品一品听到消息后，居民们走出家门，料峭的春寒，漫天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，寻找冻僵的燕子。纷纷冒着顶着踏着四处读一读，品一品在覆盖着的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了燕子。她的脸，手，但她。皑皑白雪十几只冻得通红冻得僵硬一点也

2、不在乎一个真实的故事有一个女孩，她从小就爱杨丹顶鹤，在他大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，划进了沼泽地里，就再也没有上来走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她再也没来过只有片片白云悄悄落泪只有阵阵风儿为她唱

3、歌呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一只丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过只有阵阵风儿为她唱歌呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一只丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过用我笔写我心我想对贝蒂说：“————————”。我想对救护燕子的瑞士居民说：“————————————————————”。我想对为救丹顶鹤而牺牲生命的女孩说：“———————————————”。我想对——说：“———————————————————————————”。实践活动搜集人们保护动物、爱护环境的资料