_图形的放大与缩小.ppt

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1、人教版六年级数学下册第三单元图形的放大与缩小这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？按2:1画出下面图形放大后的图形。3363631、思考：按2:1放大是什么意思？那么放大后的图形边长各是多少格？2、动手画一画:同排的3位同学从这三个图形中任选一个，（不重复）按2:1画出放大后的图形。3、先独立思考，再小组交流：（1）说说自己的图形是怎样画出来的?（2）你认为按一定的比放大图形分哪几步？（3）图形的各边按相同的比放大后，所得的图形与原图形有什么关系?按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大，也就是各边放大到原来的2倍。433

2、66······按2:1画出下面图形放大后的图形。63631261264三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？2:112612666336363观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小，图形又发生了什么变化?画画看。126126661:312612666224242图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图

3、形与原图形有什么关系呢?相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。1、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。按一定的比放大或缩小图形时，所有的对应边都要同时按相同的比放大或缩小。２、按4:1画出下面图形放大后的图形。84抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:10005:22:31:1100:1放大4：15：2100：1缩小2：31：1000_32==2.5=4=100=_10001当比值大于1时，就是将原来的图形放大；当比值小于1时，就是将原来的图形缩小。①②③④⑤（1）图中（）号图形是①

4、号长方形放大后的图形，它是按（）：（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。32⑤12③在这张艺术照中，每个梦幻气泡中都有一个缩小的影像。华泰证券公司将日线图放大到大屏幕上，方便客户分析股市行情。这张地图是将实际距离按1：2000的比缩小得到的。为了吸引客人买房，开发商经常按一定的比将楼盘缩小制成模型对外展示。世博会将各地经典建筑按一定的比缩小后供游人参观。完全依照真车的形状、结构、色彩，按比例缩小后制作的汽车模型。希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起

5、就会过得很快乐！