长度的_特殊测量.ppt

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1、§1.1长度的特殊测量课题：长度的特殊测量八年级物理第一章测量长度的特殊测量误差Howwillyoudoit§1.1长度的特殊测量累积法以多测少法Howwillyoudoit§1.1长度的特殊测量平移法§1.1长度的特殊测量Howwillyoudoit§1.1长度的特殊测量替代法以曲代直法§1.1长度的特殊测量Howwillyoudoit小明骑自行车上学,若车轮直径为50厘米，且刚好滚动2000圈,试求小明家到学校的距离。§1.1长度的特殊测量长度=轮子周长×轮子转动的圈数小明骑自行车上学,若车轮直径为50厘米，且刚好滚动2000圈,

2、试求小明家到学校的距离。L=c×n=3.14×0.5米×2000=3140米§1.1长度的特殊测量§1.1长度的特殊测量二、误差第一章测量八年级物理1.定义：测量值和真实值之间不可避免的差异.2.误差不是错误，不能避免，只能减少.§1.1长度的特殊测量第一章测量八年级物理3.产生原因及减少方法实验方法改进实验方法实验仪器精密测量仪器测量人多测几次求平均值§1.1长度的特殊测量例题：D八年级物理有关误差的正确说法是()A．误差就是测量中的错误B．误差是完全可以避免的C．误差是由测量者的粗心造成的D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差

3、例题：八年级物理§1.1长度的特殊测量测量一圆柱体高度得到以下三个数据：11.55厘米、11.54厘米、11.52厘米。求测量结果、准确值和估计值及刻度尺的最小刻度。h=(h1+h2+h3)÷3=(11.55+11.54+11.52)厘米÷3=11.54厘米最小刻度为1毫米准确值为11.5厘米、估计值为0.04厘米、第一章测量§1.1长度的特殊测量小结一、长度的特殊测量二、误差§1.1长度的特殊测量八年级物理一、长度的特殊测量1.累积法（以多测少）：L=L总/n如：测细铜丝直径、一张纸厚度等2.平移法如：测乒乓球直径等。3.替代法（以

4、曲代直）如：测曲线的长度。4.轮转法：L=c×n长度=轮子周长×轮子转动的圈数§1.1长度的特殊测量二、误差八年级物理1.误差是测量值和真实值之间不可避免的差异。2.误差不是错误，不能避免，只能减少。3.改进实验方法、精密测量仪器、多测几次求平均值可减少误差。谢谢欣赏Goodbyeeverybody!