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1、《中国教师报》心得体会_模板《中国教》心得体会十多年两点一的教生活,了**八的生活,情和激情在的流里慢慢消退,偶有点想打破种平静如水的意念,也只是一迸,震不了自己更感不了他人,原以就了,再也不会激情勃⋯⋯2009年高效堂改革号角的吹响,我感到了血奔涌,那种蓬勃、昂的激情被醒,也我有幸了?中国教?,有种相恨晚之感。由教育部主管、中国教育刊社主的《中国教》,作国内唯一的一份中央教化,始持”零距离近教”的理念,”教,教,教的。”教情地称《中国教》是:”教的精神宿和生命家园”“改的操作指南和加油站”。《中国教》定改,有明的特色。”改”也确一

2、老最关注,最需要媒体提供引,最需要加油助威。一所学校,如果想改就离不开《中国教》《中国教》每期16版,以新,内含6大周刊:区域教育、代堂、幼教、民教育、教育家、教生活。每期版特道都是用心打造,每个周刊都是用情在与教交流,每个版面都是用智追求尽善尽美。因不同的教有不同的口味,借用6大周刊施分,有一刊适合教。一刊一格、一期一主、一月一求;6大周刊相当于6大”养套餐”,是中国教人献教的心灵礼品。每每暇,我都会拿起自己的《中国教》品。每一次都会有新的体会。我慢慢了解了她,喜上了她,慢慢学会了享受她我来的份丰盛的大餐,明白了哪些吞咽,那些需要

3、心咀嚼,慢慢消化,从而能有效地吸收,自己乏的充养。在她成了我的良益友。是《中国教》,我了解了教育的最新,()和来自教育的各种不同的呼声;是她,使我的精神世界得丰富充;是她,我堂教学改革指明了方向,我看到了校园之外的校园,了大中的大。是《中国教》,改走向深,引我行改,代堂周刊定典型学校技操作,挖掘它与教育多元素的关系,堂提供”技”扶持,从基本的教育教学概念出,挖掘新的内涵解,聚焦”九大教学范式”新思考、新向、新行,及提取学校新的生点和展性⋯⋯与此同,代堂周刊由”建新堂”展”做改的引擎”,一步引作用,改走向深,引我行改。是《中国教》,引

4、我享受教育的幸福。教生活周刊旨在丰富和提升教生活品和生命量,教意栖居。周刊致力于引教冲破”像老黄牛般”的的生活方式,打造一套适合教的的丰富的精神大餐,教提供一个展示自我、相互交流的平台。教充分感受幸福的教育生活,并把种幸福感生的力量和智慧源源不断的送到堂。周刊凸理念,尽可能多的教参与来,目生活化,形式化,休充化,共建一个松尚但不失厚重的精神园。是《中国教师报》,让我看到了自己的不足和懒惰,并助我扬起了前行的风帆,重新竖起了奋斗的目标;还是她,让我感受到了教育工作的重要,使我对自己的职业倍加珍惜。还是她,让我爱上了看报,让我养成了记笔

5、记的习惯,有了写点东西的冲动。还是他,让我读出了人生道理,教育智慧;教育理念、育人方向;更是心灵的共鸣灵魂的回音。作为一名平凡的教师,这份报让我感动,更让我深思。教育是神圣的,踏进这个领域的时候,就应该抛弃功利性,不以教谋生,不浮躁,不攀比。但教育更是平凡的,教师,我们每一天都在神圣与平凡中行走,应该认识教育的这种特性。只有把职业当做享受的人,才心甘情愿地废寝忘食,坚持不懈;才不会随波逐流,才可能乐在其中!《中国教师报》让我们的教育变得清晰,让我们的课改有了方向,如一份教育精神大餐,改变了我,也改变了我同为教师的爱人的教育理念,使我

6、们以享受的心态来做教育,也改变了对孩子的教育方式,是孩子的生活更加阳光。因此,我要说?中国教师报?,全家都需要。甜草莓的秘密读后感故事里,一个穿白色长裙,打着伞的女孩每天都站在那里卖草莓。她卖的草莓晶莹饱满,红艳欲满,吃一个从嘴里甜到心里。买她草莓的人每天排着长队,可是,最终得到的草莓也只有十颗儿。她是怪商人,不只是限制每个人购买的数量,还不收钱。原来,女孩是山上的狐狸,山上的日子太寂寞乏味了,只要化作人形,就可以到人类的世界,和人类做朋友了。她喜欢别人买她种的草莓,那是一种无比的快乐。看来我们要改变对狐狸的旧观念它也许并不是狡猾,

7、只是小小的聪明,它也可能故事一直用最美好的语言,讲述这个故事,可是读到最后,我却觉得有点寂寞。为什么小狐狸只能这样和人类交往、做朋友呢。今天,我读了《甜草莓的秘密》,我觉得书中描写的那个卖草莓的小姑娘,卖的草莓晶莹剔透。()娇艳可爱,吃在嘴里特别甜,也不收钱,小姑娘长得也非常可爱,真是既善良又美丽。读到最后,让我惊讶的是,小姑娘竟然是一只小狐狸,狐狸妈妈带着孩子们辛苦地种植草莓,把自己的劳动果实无私地奉献给人类,真是太伟大了。相比之下,我们人类是多么地渺校我要学习小狐狸一家的奉献精神。热爱你的生活吧,尽管它很贫穷,就是在贫民院,你也

8、可能度过一些快乐怡人,激动人心的时刻。落日映照在富人的寓所,同时也映照在贫民院的窗上,而且同样光辉灿烂。门前的积雪也同样在早春融化。我想。一个人只要清静淡泊,那么他生活在贫民院就跟生活在宫殿里一样心满意足,思想愉快。”读着这样深入我们

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