《感恩父母》主题班会设计方案范文.docx

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1、《感恩父母》主题班会设计方案范文一、辅导理念：学会感恩对于现在的孩子来说尤其重要因为现在的孩子都是家庭的中心他们心中只有自己没有别人要让他们学会感恩其实就是让他们学会懂得尊重他人当孩子们感谢他人的善行时第一反应常常是今后自己也应该这样做这就给孩子一种行为上的暗示让他们从小知道爱别人、帮助别人学会感恩先要学会知恩要理解父母的养育之恩师长的教诲之恩朋友的帮助之恩西方的感恩节就是要教化人们学会感恩让孩子学会感恩关键是通过家庭、学校的教育让孩子学会知恩、感恩二、辅导目标：1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大即让学生懂得为什么要感恩父

2、母2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父母和谐相处从现在做起从点滴做起以实际行动来回报父母三、辅导内容：1、准备班会相关资料搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲自制录像片、课件主持人准备串联词2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了些事情3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动4、邀请部分学生家长参加班会四、辅导策略：发动学生的听觉视觉让学生认识到父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出感受到父母的爱是博大的；让学生说一说对自己的父母了解多少从中知道要从点滴小事去关爱我们的父母；无论是父母的养育师长的教诲他人的服务大自然

3、的赐予人自从有了自己的生命起便沉浸在恩惠的海洋里那就让我们感谢一切使你成长的人吧！五、辅导过程（一）创设情境导入主题（班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》两主持人在音乐声中入场）甲：你入学的新书包有人给你拿雨中的花雨伞有人给你打乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦甲：这个人就是娘呀！乙：这个人就是妈甲：这个人给予了我生命给我一个家乙：不管你走多远甲：无论你在干啥乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈甲：那是因为自从我们来到这个世界上乙：父母为我们付出了无私的爱！甲：所以我们要感恩父母双亲合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父

4、母”主题班会现在开始！（二）感受亲恩体会亲情A：初步感受了解亲情（1）故事《地震中的母亲》甲：在生活中父亲永远给我们挡风雨乙：母亲永远牵着我们的手；甲：父母的爱是寒冬里的一把火乙：父母的爱是黑暗里的一束光明合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：请大家听一个的故事—————《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）（2）听后随感畅所欲言甲：听了这个故事同学们有些感受呢乙：同学们这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱我们面对这样伟大而又无私的爱内心当中充满了对这位母亲的（）那么就让我们全体起立用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！（学生自由发

5、言重点让学生感受到母爱的伟大）B：深入感知感悟亲情（1）情景再现触动情感甲：在我们的身边也有很多很多和地震中的母亲一样的父母乙：新民市梁山镇就有这样一户人家现在就让我们一起走进这个家庭请看纪录片《我的父亲、母亲》（2）联系自我谈体会（教师引导深入体会）师：短片看完了谁能说说这是个怎样的家庭师：父母是做的从这些可以看出父母是怎样的人师：孩子又是做的从这些可以看出孩子是怎样的人呢师：此时此刻如果让你对片中人物说一句话你最想说什么乙：这只是一个普通家庭的父母我们的父母其实也和他们一样默默的为我们付出甲：同学们在我们的生活中父母为我们做过许多事为我们

6、付出很多乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事事你又为父母做过什么事呢（采撷生活中美丽感人的生活细节同学们讲述自己的亲情故事去感悟亲情）（三）辨别是非自我反思甲：同学们天下的父母都是一样的父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理他们做事让父母很无奈、很伤心甲：请大家看屏幕看一看以下同学的做法对如果不对你认为应该怎样做乙：大家很有辨别能力我想以后这些事再也不会发生在我们身上（四）亲子互动体会亲恩甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者

7、母子）xxx同学请你回答关于父母的问题叔叔（阿姨）请您回答关于孩子的问题好（屏幕显示问题）1、父母（孩子）的生日是一天你是怎样给父母（孩子）过生日的2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢3、知道父亲节、母亲节是一天儿童节是一天4、周末你为父母（孩子）做些事情乙：看来父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱甲：同学们看来我们对父母的关心真是太少了请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日母亲节是五月份的第二个星期日）乙：同学们母亲节已经过去了你送给母亲什么礼物（五）学会感恩及时回报

8、甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》看看他们送给母亲什么礼物乙：同学们看完小品能告诉大家以后你会做呢甲：同学们真的懂事了那么我想此时此刻我们的爸爸、妈妈一定也有话想对