初中生的军训总结600字.docx

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1、初中生的军训总结600字【篇一：初一军训总结600字】光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的时光过去了，我升到了初中，也迎来了初中生活的第一站——军训。短短的五天军训，却让我的记忆中留下深深的烙印。如果说人生是一场戏，那么军训就是这场戏中最精彩的一幕。军训能够培养我们吃苦耐劳的精神，磨练我们的意志，锻练我们的身体。军训对我们来说是一种考验，是一种人生的体验。军训让我们知道了什么是命令，什么是该做的，什么是不该做的，在中学生训练基地，我们必须绝对服从教官的命令，听从教官的按排，也知道了什么是团结。军训是一个磨砺自我的过程，我们绝不能因为受一点

2、苦就放弃，更不能因为教官的严厉就半途而废。我们必须用一颗顽强的心去战斗，去拼撙，去取得最后的胜利。在操场上站军姿是痛苦的事，但是我们必须坚持下来。一遍又一遍枯燥乏味的动作。一句又一句不得反抗的命令，这一切都不能使我退缩，我要坚定自己的信念，去战胜自我，超越自我，挑战自我。在这几天中，我学会了如何做到这三个字——快、静、齐，也学会了我在家里学不到的东西，懂得了珍惜时间。再过半天就回家了，其实我还是有点舍不得这里，因为这里冲满这我与同学。教官们的笑声。欢乐声与团结的那种精神。生命中有自己真挚的东西，我在短暂的军训生活中，让我们体会到了军人

3、的坚强意志，我愿意记住这刻骨铭心的记忆，这些记忆是我生命中的珍宝。在这里，我要跟班主任。领导与教官说一声谢谢，谢谢您们关心我们照顾我们。【篇二：初一军训总结600字】军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现

4、在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思

5、维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高量的方。的每一个作，都我深深地体会到了的力量，合作的力量，以及精神的重要，我相信，它将使我身受益，无在哪个位上。其在自己的人生路上，也印一条自己脚步的路，即使那路到布了棘，即使那路每一步都是那的泥、那的坎坷，也得自己去、去踏、去摸索、去行！我想那的路才是真的自我写照，决无半点虚假装之意。【篇三：初一600字】回想起七天前，我穿着整的装在操上集合。开始了期七天苦的。在一天，大家又又。的是前方有很多新奇的挑在等着我，的是会不会很残酷。而我在想，

6、我的教官会是一个怎的人？果然，在他和我面我就知道了，他不是我五、六中的教官，是我初一新生八个中的教官。他得胖胖的，高高的，看子就知道他很。不，有候，他也很幽默。那么，自然我两个中就成了校和老都看好的两个中了。在七天里，我努力，苦、残酷早已不足提，受也早已成了家常便。在七天的生活中，我体了在烈日下“蛙跳”的辛苦和煎熬，我听到了胖教官我的淳淳教，我感受到了教官我的，也忘不了教官我高声唱歌的尬与快⋯⋯每天在烈日下半个小的“站姿”我懂得了一个人必要学会持。每天的蹲起作我的腿受折磨，腿酸、腿早已不足为奇。我们不喊痛、不喊累。教官说的坚持，大概也

7、就是这个意思吧！每天唱起响亮的军歌，这是我们唯一的放松方式，军歌一响起，我们疲惫的身躯顿时感觉好了许多。在响亮的军歌中，我才彻彻底底的明白了什么叫“团结就是力量”。怪不得教官说一个团队合作起来有多强大，只要努力，就会得到你想要的结果。这短暂的七天，虽然来不及回首，但是他却让我懂得了许多许多。面对挫折，我应该选择坚强。在这个大家庭中，我体会到了从别的地方没有的东西。也学会了不抛弃不放弃的精神。感谢军训，感谢胖教官，感谢这个美好的八月！【篇四：初一军训总结600字】经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么

8、才是真正的忍耐。在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种