爱惜粮食，从我做起.doc

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1、“爱惜粮食从我做起”主题班会一、活动主题：爱惜粮食从我做起二、活动目标：认知：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得要爱惜粮食。情感：1．对粮食有爱惜之感。2．对浪费粮食的现象感到不满。行为：1．爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。过程：一、图片导入：1、老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示）2、老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘

2、中餐，你们想说些什么？3、同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。自己配音读：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）4、看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）5、出示课件：爱惜粮食从我做起二、粮食来之不易1、我们现在来做一个小游戏：请将橡皮放在地上，然后把它捡起来放在

3、桌子上，再把橡皮从桌子上放回到地上，重复这动作30个。2、你有什么感受？3、刚才你们做的这动作就是和农民伯伯插秧的动作有点相似，农民伯伯插秧的时候从早忙到晚，你们说他们累吗？这还不止呢？我们去看一看我们的粮食是怎么来的。（播放视频）4、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？5、忽然让我想起一首诗：《悯农》，我想和大家一起背一背。6、学生齐背：《悯农》7、看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜

4、粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！三、名人榜样1、其实，我们的先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言。你们看！（出示故事）2、你听完了有什么感受？四、议一议1、出示：吃饭、吃包子时，小朋友的表现可不一样，你认为他们谁做的好，为什么？2、四人小组讨论3、汇报五、联系实际，指导行为1、那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？首先看看麦兜他是怎样做的？后来又是怎样做的？2、汇报3、如果遇到以下的情况应该怎样做？（1）晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？（2）

5、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？（3）当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）4、老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！节约粮食的好方法：（1）吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。（2）吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。（3）在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。（4）如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。5、

6、同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。出示课件：爱惜粮食小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。六、总结1、上了这一节课我们懂得了粮食来之不易、我们要从现在开始珍惜粮食！板书：爱惜粮食从我做起粮食维持我们的生命健康粮食来之不易如何爱惜粮食