一幅名扬中外的画 (4).doc

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1、20*《一幅名扬中外的画》教材分析：在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品──《清明上河图》。作者先对《清明上河图》作了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。后面的几段，介绍了《清明上河图》画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单

2、写出了《清明上河图》的历史价值。教学目标：1.默读课文，能简单介绍《清明上河图》，并能说出课文描写了画面上的哪些内容。2.能通过重点语段的学习，体会张择端绘画技术的高超。3.学习课文总分的构段方式，并能运用，围绕教师给出的总起句，写一段话。教学时间：1课时教学基本程序教学调整或建议一、新课导入二、初读，理清内容1读第一段，完成表格。画的名称：作者年代长高画面内容现存哪里2.根据表格介绍《清明上河图》的基本情况。3.默读课文，想一想课文描写了画面上的哪些内容。板书：众多的人物、热闹的街市、桥北头的情景三、品读语段，学习构段31.师：这一单元我

3、们在《盘古开天地》、《赵州桥》两课学习了总分的构段方法。本课也运用了总分的构段方法，请同学们读一读本课的2、3、4三段，用笔画总起句。学生自主学习后交流，出示：张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。画上的街市可热闹了。最有意思的是桥北头的情景。2.学习第2段（1）理解“功夫”意思。出示词典的解释（或让学生自己说一说）选择：①本领；②时间（指占用的时间）联系课文说说“下了很大的功夫指什么意思。（2）课文通过写什么，说明张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。A作者从画上人物众多来写出的。B默读课文，找一找，人物多从哪些词句看出。“五百多个”指人

4、物数量多；“有……有……有……”“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”指各行各业的人都画了。（3）形成板书：下了很大的功夫众多的人物（4）师生合作朗读，理清本段的层次。师读第一句，生读其余部分。3.自学3、4段师：3、4两段也运用了总分的构段方法，请同学们自己学一学。作者是从哪几个方面来写具体的。（1）学生自学2、3两段。（2）交流，形成板书：热闹的街市各种店铺、作坊、酒楼、茶馆形态各异的人桥北头的情景毛驴受惊（3）分组读课文，再次感受画家技术的精湛。一、迁移运用教师出示一句总起句：集市的大街真热闹。小贩们卖着各种东西，有的_______

5、_____3______，有的____________，有的____________，真是____________。走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的____________，有的____________，有的____________。一、作业完成同步训练。3