地震时的自救.doc

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1、《地震时的自救》教学设计襄阳市谷城县石花镇真武中学小学张红梅教学目标：1、知识与能力：了解关于地震的基本知识；提高学生安全意识，养成细心观察生活的良好习惯；能够学会在地震中的一些防护和自救办法。2、过程与方法：通过课前预习搜集相关材料，课上师生互动、交流，以小组合作的形式借助多媒体学习关于地震的知识；在教师的指导下，通过情景再现和模拟演练的方法掌握防震与抗震的方法与技能；通过与班级、家庭合作的方式来巩固所学，扩大宣传和活动范围。3、情感态度与价值观：正确认识地震发生的原因和前兆，增强防震意识；遇到地震时应保持冷静，科学避险，关爱自己，减少不必要的损

2、失。教学重点：了解地震逃生方法，珍爱自己的生命。教学准备：1、地震相关材料2、课件教学过程：一、激情导入再现四川汶川大地震的情景，激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。（视频:5.12四川汶川大地震纪实！）1、感知地震给人们带来的灾难教师播放四川汶川大地震的视频，以低沉伤痛的语调讲述：同学们，2008年5月12日，是一个让我们永远伤痛的日子，举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。当满目疮痍从眼前漂过，我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。师：看完这组照片后你有什么感受？想说些什么

3、？2、学生交流感受。3、小结:地震给人类带来的伤害二、认识地震前兆1、师：地震的破坏力确实巨大，地震的发生也不可避免，我们怎样来对地震进行预测，减少灾难的发生呢？通过课前的探究，你们知道地震来临前有哪些反常现象？2、学生汇报。师：正如同学们所说，地震前地下水、动物、天气都会出现异常现象。（课件展示）3、归纳小结，预测地震小常识三、探究防震自救知识1、地震知识:（1）、地震是一种自然现象，目前人们尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。(2)、由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破

4、裂或错动，这就是地震。2、地震的危害（1）．同学们下课已经查阅了有关地震的危害的资料，下面分组讨论一下自己搜集的资料，一会儿派一名代表汇报交流结果。（2）．教师出示图片，结合地震对公路的危害、地震造成山体滑坡、地震推垮建筑以及地震对人和家畜的伤害等方面总结，最后我要强调地震对人的心理方面造成的伤害也是巨大的，地震后，人们容易产生恐惧、悲伤、忧郁等不健康的心理。3、地震的求生方法：师：面对突然发生的地震，人们感到恐慌、无助，人的力量顷刻间显得那样渺小，可是我们应该相信，了解一些地震逃生知识，在面对地震时，我们就会多一分保障，多一分自救本领！⑴地震时，

5、从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；⑵不要拥挤在楼梯，过道上；⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；⑷不要盲目破窗跳楼；⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；⑹避震时，要注意保护头部；⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。8正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过

6、地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。4、提示：①不要跳楼②要相互关爱③人员密集场所不要拥挤④学生要听从指挥四、应及演练保持镇定，快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边，听从教师指挥，从安全通道撤离。五、总结有人说，人是世界上最脆弱的一棵苇草，一生之中不可避免的会遇到许多的意外，我们只有掌握一些求生知识，树立自我保护意识，我们的生命才能熠熠生辉。希望同学们牢记这些逃生方法。六、作业1． 这些重要的逃生方法任何人都应该掌握，下课后同学们可以教给你的亲人朋友，并在回家后和家长一起做逃生演习。2．了解更多的自然灾害，制作一张手抄

7、报。板书设计：地震时的自救一、认识地震二、逃生办法  ：  地震时就近躲避                  地震后马上撤离