家长如何培养孩子的学习能力 (2).doc

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1、家长如何培养孩子的学习能力人脑是通过联系与模仿储藏信息的，及早地让孩子开始这一过程，使生活中的每一个细节都成为学习的经验，将为孩子日后的学习打下基础。　　外出是一种学习　　外面的世界很大，随着孩子各方面能力的增强，家长需尽早让孩子接触、认识大自然。大自然中有无穷的乐趣和知识，借助大自然可以初步培养孩子的观察、分析、概括和想象能力。　　家长带孩子去户外，可有意地提出问题：“你看见的哪些东西是圆形的呀？”在孩子幼小的心灵中，圆形的东西如：轮子、太阳、碗、硬币等都是他们观察后捕捉的对象，孩子可以通过观察寻找

2、各类形状，如长方形的东西：车厢、门、文具盒等；三角形的东西：屋顶、小山、帐篷等。孩子还可以通过观察进行联系，明白世间万物到处可见对立物，如灯的开和关、白天和黑夜、漂亮的小姐姐和丑的布娃娃等。　　只要家长留心周围事物，用心地去引导、讲解，用科学的教育理念培养孩子，孩子就会养成仔细观察，认真分析的好习惯。　　逛超市也能学习　　超市的物品琳琅满目，摆放有序。家长带孩子去逛超市时，有意提醒孩子思考些问题：果冻和牛奶去哪里买？冰箱和电视在哪一层？能在卖玩具的地方买到牛奶吗？……2孩子通过自己的观察逐渐明白超市的

3、物品是根据功能的不同来分区摆放的：如玩具区、服装鞋帽区、食品区等等。这样初步培养了孩子观察的能力和给事物分类的能力，并且知道了到哪里能购买到自己需要的物品，培养了简单的购买能力。　　从家务中学习　　家长在做饭时，可让孩子帮忙做小助手，做一些简单且力所能及的事，如在包饺子时给孩子一小块面，让他利用手中的面捏出自己喜欢的造形，当孩子吃到自己亲自做出的饺子时，会感到兴奋与满足；在包饺子的整个过程中，家长还可以和孩子聊天，讲述有趣的生活琐事，增进了情感交流；就餐前可让孩子数一数就餐人数，应摆放多少把椅子？多少

4、碗筷？使孩子真正通过思考来解决实际问题；洗衣和叠衣时家长可让孩子给袜子配对、区分全家人的衣物、明白自己的小衣服放在哪里等等生活小常识。　　孩子的学习就在身旁，家长利用身旁的每一个细节，精心设计，用细指导，使每一个看似平常的琐事都能成为孩子学习的经验，培养孩子各方面的能力。2