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时间:2021-03-06
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1、2021年小学学校年度工作总结报告5篇 2021年小学学校年度工作总结报告1 我校在教育局、中心校和当地村委会的领导关心和支持下,积极改善教育教学环境,大力推进新课程改革,加强师资队伍建设,强化学校常规管理过程,从当地教育发展的实际出发,积极采取有力措施,狠抓各项工作的落实,取得了较好的成绩。 一、一学期来的回顾。 1、科学规划,积极筹措,改善办学条件,提高办学水平。 我校在县教育局等上级领导的关心和支持下,近年来,学校办学条件逐步改善,使我校办学水平有明显地提高。在本学期期初召集学校领导班子会议,拟定学校三年发展计划,科学规划学校可持续性发
2、展建设,积极与当地行政村和中心校的主要领导取得联系,并得以大力支持,本学期在校园内新建两个花园,花园内鲜花盛开,香气四溢,为广大师生的工作和学习创造了一个优美舒适的环境。从而改善了学校的办学条件,提升了办学品位,极大地促进学校的可持续性发展。 2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量。 ⑴、组织教师学习上级文件精神,建立质量责任移交制度。 ⑵、加强质量监控,建立质量监控小组,对语、数期中、期末考试情况进行上报、上墙,及时了解学生测试情况,进行分析,及时调整教学策略。 ⑶、加强考试的严格管理,平时每次测试要求任课教师采取单人单桌形式,力求挤干
3、水分,突显真实成绩,暴露薄弱环节,每次质量分析能从细微之处深挖寻找问题,分析原因,提出以后工作有关细化措施和方法,为下一阶段工作目标任务奠定基础。 ⑷、继续抓好“培优扶困”工作,提高针对性和实效性。要求教师制定计划,定对象,定时间,制订详细的教案,精心设计作业并及时批改。在解决“扶困”的基础上积极培优,指定教师负责辅导,积极参加中心校的语、数知识竞赛。 ⑸、创设班级图书角,以班级为单位鼓励学生购书、捐书,进行阅读指导,积极开展午间阅读活动,极大激发学生阅读兴趣,增加阅读量,提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。 (6)、提供让学生展示才华的平台
4、。 a、在学校和班级设立展示台,展示学生的优秀作品,发展学生特长。 b、在班级利用课前10分钟让学生上台说话,提高学生的口语交际水平。 c、每周五上午晨会结束后,让学生才艺展示,充分挖掘各种潜能。 3、发挥优势,与时俱进,加强和改进师资队伍建设。 教师是学校教育工作的主体,也是学校精神文明建设的主体。教师职业道德使社会主义公民道德的重要组成部分,是每一位教师必须遵守的基本准则。教师的严谨治学、从严治教直接关系到人才的培养质量。因此,我校以师德师风建设为切入点,不断提高自身素质,进一步树立为人师表的良好形象。为建设一支师德优良、业务精湛、勇于创
5、新的教师队伍尽职尽责,主要从以下几方面抓手: ①积极开展"师德师风作风建设"活动。 学校成立"师德师风作风建设"活动领导小组,研究制定"师德师风作风建设"活动方案。召开"师德师风作风建设"活动动员大会,每周1-周5下午利用课 外活动时间集中学习1个小时,《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养与教师专业成长》、师德先进模范人物事迹等,保证统一思想,切实提高认识。4月底前每人撰写不少于5000字的学习心得体会。积极开展宣传通过黑板报、宣传窗、校园网站等
6、载体广泛开展宣传,大力营造开展"师德师风作风建设"活动的良好氛围。组织广大教师收听、收看县内外师德模范报告。针对查找的问题,认真进行剖析,研究提出整改措施,撰写学校和个人书面剖析整改方案。开展"师德师风建设"总结活动,对评选出的师德模范进行表彰,巩固活动成果。进一步解决好作风建设、工作责任落实等方面的问题,确保各项制度措施落到实处。通过总结成绩,发现不足,建章立制,把作风建设纳入经常化、制度化轨道,努力形成长效机制。 ②积极开展"万名教师进万家"活动 开展"万名教师进万家"活动,利用周六、周日或晚上时间采取入户走访形式,教师全员参访,学生家庭全部到
7、访,在校学生家家必到,坚决不搞形式家访,实打实,真真切切与家长用心沟通,增进感情,共育学生。教师以强烈的责任感和主人翁精神积极参与,充分做好访前准备,深入了解学生的家庭情况和思想状况;访后要及时做好记录,认真填写"万名教师进万家"家访调查表;通过家访带去学校教师对家长关心支持学校工作的问候与谢意,倾听家长对学校办学、教师教学的心声,与家长共商促进学生发展的措施和方法。通过家访宣传党的教育方针、教育法律法规和学校办学理念、规章制度、办学特色及学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,如学生进网吧的危害,提高交通安全、防溺水意识等,让家长
8、理解、支持学校各项教育活动结合"万名教师进万家"家访活动中家长的意见和建议,按照"曹县中小学教
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