如何树立中学生的远大理想.doc

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1、如何树立中学生的远大理想黄玭当今青少年的成长与发展动力不足或者动机缺乏、动力丧失，我认为主要的原因就是当今的学生没有理想，没有追求，盲目的学习。有理想才会有追求，有追求才会有动力。如今的学生由于没有理想和追求，所以就没有明确的学习目标。这样的学生缺少必要性的唤醒水平和认知反应，上课不认真听讲，课后懒于做作业，不主动寻找适合自己的学习策略、方法。若问起现在的学习目标是什么，他们常常会一时答不上来，或者说没有想过，或者说是“家长让我学我就学”、“老师让我干什么我就干什么”、“别人都学习，我也学习”，从没有一个明确

2、具体的目标。从而导致学习目标的不稳定性。那么如何如何树立中学生的远大理想呢？一、首先要加强学生的励志教育，这是培养学生健全人格、学生全面发展的根本要求。随着市场经济的发展，带来了物质财富的增长，随之拜金主义、享乐主义大有流行趋势，人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里，学生表现出明显的精神空虚(焦躁、烦躁、急躁、浮躁、暴躁)。究其原因，是因为学生注重追求物质利益，缺乏理想追求，缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。试想，一个人如果具有崇高的理想追求

3、，坚定的信念，高尚的道德修养，怎么可能出现精神空虚?精神充实了，学习的动力自然十足了。二．要帮助学生树立正确的世界观，人生观，树立正确的名利观，努力培养良好的品德，提高自身素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人；要成为引领社会风气之先的力量，为推动我国先进生产力和先进文化的发展发挥积极作用；要从自己做起，努力做中华民族传统美德的传承者，良好社会风尚的倡导者。三．教会学生将远大理想和踏实奋斗结合起来才更有力量。远大理想植根于现实的土壤之中，真正有理想的表现是知行统一。对于学生来说，实践自己远大理想的最好行动

4、，就是刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领。周恩来同志在年少时说出的那句“为中华之崛起而读书”，深深激励了一代又一代学子。今天，我们正处在全面建设小康社会、努力构建和谐社会的关键时期，时代赋予了学生崇高而又神圣的使命。学生们躬逢盛世，应该以高度的历史责任感，为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习。以刻苦学习的实际行动报效祖国，这是学生实现远大理想的必由之路，也是他们成长动力的源泉。四.用榜样示范法引领学生树立信念，在学生中宣扬榜样的模范行为和英勇事迹。榜样是培养学生优良品德的典范，是为学生提供

5、思想言行规范要求的物化模式。榜样示范，不仅影响学生的行为，而且会对学生的道德认知和道德情感产生极其强烈的影响。学生通过观察和分析具有良好行为的榜样，就能更清楚地明白自己应该确立怎样的信念。榜样的宣扬也应该应时因势，寻找当下的鲜活实例。