第5框《创新是民族进步的灵魂》学案.doc

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1、第十课 创新意识与社会进步第2框《创新是民族进步的灵魂》学案班级:姓名:【学习目标】1.说明创新在推动人类思维和社会发展中的作用。2.明确创新是民族进步的灵魂和社会发展的动力。【学习重点】创新的社会作用。【学习方法】自主、合作、探究【知识清单】优化方案P93【知识网络】(通过自主学习,列出知识结构图)【自主探究】你能举出哪些推动人类进步的创新事例?【示例精讲】例:基于龙芯处理器的移动操作系统——第二代“天熠”,近日由中国航天科工集团公司研制成功。该系统可操作性强,能够提供良好的图形界面和用户体验,并具备强大的网络功能,可实现移动通讯信息的快速准确交互。这一事例直接表明了(

2、  )A.创新推动社会生产力的发展B.创新推动生产关系的变革C.创新推动社会制度的变革D.创新推动人类思维和文化的发展【解析】 依据第二代“天熠”的功能和作用可以看出,创新能够直接推动社会生产力的发展,故答案选A。B、C、D三项干肢不符,应排除。【答案】 A【跟踪演练】蒸发浓缩是炼乳生产需要经过的一个环节,就是将原料奶中大部分的水分蒸发。原始的方法是在锅里直接给原料乳加热,使其中的水分蒸发,这既造成原料奶中的营养成分破坏,又会造成炼乳制造成本居高不下(消耗大量的煤)。随着科学技术的发展,人们开始使用真空灌,在45~60°C下将原料奶的水蒸发,提高了效率和质量。上述案例说明

3、(  )①炼乳流程的优化产生于人们对生产工艺的认识 ②创新推动社会生产力的发展 ③炼乳生产实践是炼乳流程优化的动力 ④炼乳流程的优化是对原有流程的彻底否定A.①②         B.①④C.②③D.③④千百年来,北京创造了世人瞩目的科技和文化成就,这座城市也以厚重的文化底蕴,向世界诠释着一个城市的创新和进取精神。创新极大地增强了北京的城市活力,这主要表现在(  )①创新推动社会生产力的发展 ②创新推动生产关系和社会制度的变革 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动人们彻底抛弃旧有观念A.①②③B.①②④2C.①③④D.②③④中国共产党90多年理论创新的经验告诉我们,

4、与时俱进、勇于创新,是我们党不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的根本所在。从哲学的角度看,这是因为(  )①勇于创新是对旧事物的全盘否定 ②新事物是对旧事物的辩证否定 ③新事物是旧事物中积极因素的总和 ④创新是社会发展进步的不竭动力A.①②B.②③C.③④D.②④漫画《激发社会活力》告诉我们(  )①创新推动社会生产力的发展②创新推动着人类思维方式的变革③创新推动生产关系和社会制度的变革④人类文化的发展是通过创新实现的A.①B.①②C.①②③D.①②③④近年来,从宏观管理体制改革,到微观运行机制改革,从公益性文化事业单位改革,到经营性文化单位转企改制,合肥市文化体制迎来一

5、次脱胎换骨的改革。文化体制改革的加速推进,使合肥市文化产业增加值连续5年增速保持在30%以上。这说明(  )A.创新推动了社会生产力的发展B.创新推动了人类思维方式的变革C.人类文化的发展是通过创新实现的D.实践无止境,创新无止境【拓展延伸】人类的思维方式经历了一个怎样的过程?【学习小结】学完这节课,我的收获是:我的困惑是:我采用了哪些学习方法:【课后作业】《课时作业》P1582

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