七年级下册Module12Unit1导学稿.doc

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1、听说课(导学稿)Module12WesternmusicUnit1It’ssobeautiful!(授课教师:颜珏丽)学习目标1、语言知识目标:掌握导学稿课前预习部分的重点单词、短语和句型。2、语言技能目标:(1)能听懂谈论音乐的简单对话。(2)能比较自如地谈论关于音乐的话题。3、情感态度目标:通过对西方音乐的了解,培养热爱音乐、积极乐观的精神。学习过程一、课前预习请根据中、英文提示补全下列单词、短语和句型。(一)单词:名词:1.r摇滚乐2.s声音3.v小提琴4.o歌剧5.v声音6.d鼓动词:b相信形容词:1.m现代的2.n吵闹的3.l活泼的;轻快地4.w西方的5.p(=p)流行

2、的;受欢迎的介词:1.t穿过2.b由……创作;被;由代词:b两个;两者(二)短语:1.go流经2.listen听3.aof……迷4.much太……5.music西方音乐6.Beijing京剧(三)句型:1.It’sso!这音乐真美妙!2.IsthisbyStraussMozart?这是施特劳斯还是莫扎特写的?3.abeautifulcity!多美的城市啊!4.ThisisTheBlueDanube.这首被称为《蓝色多瑙河》。5.Giveusa!让我们清净会儿吧!4二、课堂探究(一)新课导入  创设情境导入本课的新话题。(二)听力训练 Listenandnumberthewords

3、asyouhearthem.()lively()modern()music()noisy()pop()rock()sound()violin()Western(三)对话处理  1.Listenandcheck(√)thetruesentences.()(1)They’relisteningtoWesternmusic.()(2)TonyknowslittleaboutStrauss.()(3)StrausswasborninthecapitalofAustralia.()(4)TheBlueDanubeispopmusic.()(5)LinglingenjoysBeijingOp

4、eraverymuch.2.Watchaflash.Check(√)thetypesofmusicthestudentslike.MusicNameTonyLinglingBettyDamingtraditionalWesternmusicBeijingOperapoprock3.RPG角色扮演(Role-playinggame)4.Workinpairs.Askandanswerthequestionsaboutthemusicyoulikeordon’tlike.e.g.A:Whatmusicdoyoulike?B:Ilikepop.It’slivelyandgoodtoda

5、nceto,butIdon’tlikerock.It’stoonoisy.Whataboutyou?A:Ilike….It’s…,butIdon’tlike….It’s….4(四)小结知识点(Languagepoints)1.课文原句:ItgoesthroughVienna.它流经维也纳。辨析through,across与over。三者均表示“穿过;越过”,常与表示移动的动词搭配使用。(1)through表示从物体内部或某一空间内穿过。(2)across表示从物体表面上穿过或横过。(3)over表示从物体上方越过。e.g.①Thetraingoesthroughthetunnel

6、inthemountain.火车穿过山里的隧道。②Iwalkacrosstheroad.我横过马路。③Theplanefliesoverthehighmountains.飞机飞过高山。2.课文原句:Well,Ilikeboth.哦,我两个都喜欢。辨析both与all。二者均表示“都;全部”(1)both表示两个人或物。(2)all表示三个或三个以上的人或物。e.g.①Bothyouandyourfriendcanjoinus.你和你的朋友都可以加入我们。②AllofmyclassmateslikeEnglish.我的同学们都喜欢英语。3.课文原句:Listentothisfant

7、asticvoice.听一下这个很棒的声音。辨析voice,sound与noise。(1)voice主要指人的嗓音,如说话声或唱歌声。(2)sound指耳朵能听到的大自然中的各种声音。(3)noise指使人不愉快的声音,尤指噪音。e.g.①Maryhasagoodvoiceandshecansingwell.玛丽有一把好声音并且唱歌又好听。②Canyouhearthesoundofthewater?你能听见流水的声音吗?③Thenoisefromthebuildingsitema

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