多数学生认为自己的上学原因是为个人而上学.doc

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1、多数学生认为自己的上学原因是为个人而上学(70.6%),其次是为国家而学(6%),其余的学生认为自己是为家长而学或没有考虑过为什么上学(23.4%),而后一种学生在学习上明显表现出吃力、效果差、成绩难以提高。为父母或动机缺失的学生大都是在父母和老师的要求、恳求甚至连哄带骗的情况下才来学习的学生,他们认为自己委曲求全来学习,是在为父母作贡献。持这种动机的学生,学习显然不是件容易的事。没有学习动机的学生一般是为读书而读书,为学习而学习,这部分学生之所以来学习,完全是因为其他同龄人都在学习,所以他们上课时

2、既没有认真听讲,也并没有其他什么小动作,总是很茫然的样子,学习起来困难重重。

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