关于2011秋期中考试的反思.doc

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1、关于“比教学”达标竞赛活动的反思陈棚联小书记、校长刘道忠从9月份中旬开始，我校以全区老中青“二五五”课堂教学优质课大赛为契机，制定方案，精心组织，拉开了我校“课内比教学”的序幕。从校内讲课到参加区“比教学”初赛，从镇教学大检查到期中统考，我们全体教师一步一个脚印，勤勤恳恳，扎扎实实地一路走来。我们尝到了辛勤耕耘的甘甜，我们看到了发展前行的希望。一、几朵浪花1、在校内比教学中，广大教师热情高涨，积极参与，着力研究，激情四射，富于创新。表现尤为突出的有宋春玲、杨艳、冯静、冯在军、刘长海、琚德功等老师。2、主

2、动把教学实践升华为教学理论，并积极投稿。杨艳老师家访论文《用爱温暖》内容真实，感情真挚，已投到区教研室；刘长海老师的论文《实验教学的体会》言简意赅，层次分明，已向省级刊物《湖北教育》投稿。这是由教书匠向教育家迈进的行径。3、在镇教学大检查中，全体教师认真准备，积极应对，以充分的教学准备和较为详实的档案材料，取得了全镇并列第二的优异成绩，同时宋春玲老师的授课被评为优质课。这是紧抓过程管理和教学常规的结晶。4、在全镇期中统考中，取得了在全镇九个学区中占第五位的优秀成绩。以第三流的办学条件取得了第二流甚至第一

3、流的成绩，超过了在办学条件远远优于我校的白集支部和赵集支部，令人兴奋，让人欣慰。二、几滴缺憾1、在课堂教学中，不敢放手学生，霸占课堂，以讲为主，死填硬灌的教学方式在少数老师身上仍然存在。2、在导学案的书写中，个别老师沉不下心来，不研究，不思考，不求质量，随意写写，应付了事。3、在作业（作文）批改及单元检测中，批阅不细致，只求数量不求质量甚至连数量都达不到。4、对差生缺少关爱，缺乏耐心，导致考试低分率高而影响整体成绩。三、几点要求1、要抓住课堂教学中的四个关键环节，即自主预习、交流研讨、展示提升和当堂检测

4、。2、要把“讲堂”变为“学堂”。3、要强化单元训练，难易适度，及时批改。4、要积极反思，转差培优。2011年12月2日