看到的不一定是真的.doc

《看到的不一定是真的.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、看到的不一定是真的人们常说：“耳听为虚，眼见为实”，今天，我却要说，眼睛看到的也不一定是事实。一天下午下第一节课，学生李某某对我说：“老师，我的学习机不见了。”我一听，大吃一惊，连忙问：“什么时候不见了.”学生说：“昨天下午我拿到学校，习字静读的时候还在，习字静读结束后我在自己的座位上没有出来，第二节去微机教室上微机课，第二节下课的时候发现不见了。”我一听，马上判断是第一节下课的时候丢的。我马上联系学校负责班级监控的老师，调出监控录像，和学生李某某一块看第一节下课后的班级情况。因为我班的监控刚刚修好，还没有调试镜头，看的不清楚

2、，只能根据学生的大致外貌进行判断。通过监控发现学生王某某在第二节快上课的时候跑到李某某的座位上，在桌斗里翻了一会，拿出一个白色的东西，从里面拿了一个东西放进怀里跑了。李某某一看，说：“那个白色的就是我的学习机的盒子。”虽然看的不太清楚，我已经可以断定肯定是这个学生拿了学习机。说实话，看到这种情况我很失望，这个孩子的家庭条件很好，按说他不应该拿别人的学习机。如果他想要的话，他父母多少个都给他买，但是，我确实看到他拿了别人的东西。我很生气的去找王某某，结果一问，他很委屈的说：“微机课上我想听音乐，我拿的是她的耳机，没见她的学习机。

3、下课后我就把耳机放到她桌子上了”我一听，更生气了，拿了别人的东西还不承认，这学生真没法教。我说：“不管怎样，现在人家的学习机丢了，从监控里就看到你去翻她的桌斗了，为了洗刷你的冤屈，你负责把她的学习机找到。”第三节上课的时候，我站在教室外面看学生的学习情况，发现王某某一副心事重重的样子，根本无心听课。看到这儿，我又于心不忍，怕学生之间的言论对他有影响，就把丢学习机的李某某叫到办公室，告诉她在班上不要声张，老师会帮她找到学习机。谁知李某某说，学习机找到了，是她后面的一位学生拿走用了，刚才已经还给她了。我一听，很是吃惊，但是又很庆幸

4、自己没有对王某某做出更严厉的惩罚。否则，这位学生更冤屈了。后来，我对王某某说了学习机已经找到的事，同时也告诉他通过这件事要引以为戒，不要随便乱翻别人的东西。这次是找到了，如果没找到，而自己又确实没拿，视频监控上又确实看到是自己翻了别人的东西，真是跳进黄河也洗不清了。同时，这件事也告诉我，作为一名班主任，在解决学生问题的时候，一定要多调查、多思考，不能妄下论断，伤害学生的心灵。