长方形和正方形周长与面积教案.doc

《长方形和正方形周长与面积教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长方形和正方形周长与面积教案教学目标知识目标：复习长方形与正方形面积计算方法。复习长方形与正方形周长计算方法。能力目标：经历合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。情感目标：师生共同学习，体验问题解决的乐趣。学生合作交流，体验集体的力量。教学过程（一）复习旧知：1说说怎么计算长方形和正方形的周长和面积？2师：请你说说计算完之后要注意什么？注意单位名称不同3.有周长与面积推导长方形的宽和长如何求?（二）学习新知：1.出示例题：已知长方形绿板的面积是270平方分米，长是

2、30分米，在这个绿板的四周镶了一圈铝合金保护条，工人叔叔用了多长的铝合金保护条？师：我准备了3个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。思考题：求“用了多长的铝合金保护条？”就是求这个图形的什么？先算这个图形的什么？怎样求？2小组讨论。交流反馈：教师根据学生反馈板书：先算长方形的宽：270÷30=9(分米)再算长方形的周长：(30+9)×2=39×2=78(分米）练习：已知长方形窗户的周长是74分米，宽是7分米，这样一扇长方形窗户至少需要多少遮阳布？师：根据刚才的思考题独立完成。交流你的解法。小结：虽然面积和周长的概念不同

3、，但是我们可以通过它们之间的互相转化来求出未知量。（三）巩固新知：1.在教学楼的门厅贴了一个宽为10分米，面积为120平方分米的长方形评比栏，要在评比栏的四周围一圈护栏，需要买多长的护栏呢？正确的算式是（）：①a=120÷2-10=50（分米），C长=2×（50+10）②a=120÷10=12（平方分米），C长=2×（12+10）③a=120÷10=12（分米），C长=2×（12+10）2橱窗是周长为600厘米的正方形，如果要在它的表面再装上一层玻璃，需要多少平方厘米的玻璃？求这道题所需的公式是：()①周长=4×边长②面积=边

4、长×边长③宽=周长÷2-长（四）小小设计师.1.在新建的橱柜上再圈出一个长方形的图书角，要求面积不超过30平方分米，已知橱顶的宽为3分米，需要准备多长的装饰带呢？（五）拓展已知正方形的面积是81平方米,它的周长是多少?六.小结