八查八看活动反思.doc

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1、八查八看活动反思张玉莲开学初，我们学校开展了“八查八看”活动，活动开展的轰轰烈烈，又扎扎实实，这一活动推动了争先创优活动向纵深发展。教师在工作中查找自己的问题，反思自己的教育教学，在反思查找中改正自己的问题，争取把工作做得更好。八查八看即：1、查爱岗敬业，看是否热爱学校，热爱教学，尽职尽责，有无事业心、责任感；2、查热爱学生，看是否关爱和尊重每一名学生，有无不尊重学生现象，有无体罚或变相体罚学生现象；3、查严谨教学，看是否勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业，及时反馈教学信息；4、查团结协作，看是否尊重同志，互相学习，互相共事，

2、形成合力；5、查尊重家长，看是否主动联系家长，听取家长的意见意见和建议；6、查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，有无接受家长宴请或礼品现象，有无变相推荐订阅教辅资料现现象；7、查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，教书育人，榜样育人；8、查服务意识，看是否满腔热情为家长服务，为学生服务，为学校及教育发展服务。对照标准，我以为，我能尽职尽责的努力工作，廉洁从教，教书育人：认真备课上课，从无不备课上课现象，认真批改作业，包括单元作文和测试卷，每周的周记，小作文，每天的作业，还有，《语文配套练习册》等，我现在教的班级，两个班

3、，一共有140名学生，批改作业用的时间很多，但是，我每天都会及时的下发批改好的作业，为了不影响学生的练习，我会在下课后，先批改作业，克服一切困难，批完作业，并且对出现问题的同学，及时与之交流，尽量的督促其学习。早自习语文课无迟到现象，也从不拖堂，平等对待每一名学生，与家长平等对话，团结同志，在相互学习中共同提高。对照标准，存在的问题是：过去偶尔联系家长，而且是因为某学生有经常性的错误才会与其家长联系，总之联系家长比较少，过去错误的认为，家长也很忙，能自己解决的就不打扰家长，现在认识到自己的错误，以后，要经常性的主动与家长联系，听

4、取家长的意见和建议，解决学生存在的问题。