泗县中学2012-2013学年第一学期工作总结.doc

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1、泗县中学2012—2013学年第一学期工作总结祥龙悄然隐去，蛇年如约而至。当日历翻至最后一页时，2012年已在岁月的行进中落下历史的帷幕，充满希望与朝气的2013年正徐徐走来。一年来，我校在县委、县政府、县教体局的正确领导及关心支持下，以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，本着“注重发展、育人为本、求真务实”的理念，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，

2、大面积提高教学质量，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：一、改善办学条件，创设优美校园环境。为了能使学生在更好、更优美的环境下学习生活，学校不断地在校园环境、教学设备、校舍基础建设等方面投入大量资金，努力改善办学条件，提升育人品味，为提升学校办学效益打下了良好的基础。1、上一学年已更新了初一年级部分课桌椅，这个学期，学校又更新了初二初三年级的课桌椅，使所有学生都能用上崭新的课桌椅。2、实施“安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划—多媒体教学设备”项目（“班班通”）工程。学校现有58个教学班级，项目工程全部投入58个班级。20

3、12年8月25日，58套设备全部安装完成，投入使用。经技术人员验收调试，设备正常运转，性能良好。3、改建学校的广播系统，大大方便了举行全校的活动、播报通知、升国旗、播送课间音乐、课间操、表扬先进等。校园广播电台也在校园里起到了宣传舆论引导、新闻信息传递、学习辅导和校园文化环境建设等多重作用，同时在突发事件的应急指挥、大型公共集会的现场指挥中也发挥了重要作用。4、确保校舍、场地、设施安全，配齐配足仪器设备，使日常教育教学活动能够顺利开展。二、健全管理体制，夯实学校发展基础。1、在与教育局签订了各项目标责任书后，根据我校的实际将各项目标进行了分解和整合，与各科室、

4、年级组长等签订了目标责任书，使之明确了各自的责任，为顺利完成上级部门下达的各项目标和任务奠定了基础，也为学校工作有条不紊的展开奠定了基础。2、9进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步加强和完善领导岗位责任制和责任追究制度，建立建全评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。3、学校领导、寄宿部领导双值周制度，不留管理盲点建立校园安全值班制度，推行行政领导和寄宿部领导双值周制度。加强校园安全保卫妥善处置校园和师生突发性事件及时办

5、理上级安排的工作。值班人员定时或不定时对校园内部各部位尤其是重点要害部位进行巡查，采取积极预防措施及时排查涉及师生健康安全和学校财产安全的事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提请有关部门落实安全防范措施；加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量增加巡逻检查次数严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生；校园安全实行24小时不间断值班巡查制，值班时间内值班人员应坚守岗位严格履行值班巡查职责；在坚持实行校园安全值班制度的同时，严格执行门卫值班管理制度，做到校园安全值班与门卫值班有机结合在时间上不留空白区域上不留盲点，全方位落实人防措施；合

6、理安排值班人员和时间，处理好校园安全值班与日常工作的关系，保障值班人员的自身健康和安全。通过以上工作的开展，增强了学校领导的责任心，也使学校的管理水平得到了提升。三、加强队伍建设，全面提升教师形象。1、深入开展教师职业道德建设活动，提高教师综合素质。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，进一步规范教师行为。教育教职员工爱岗敬业，为人师表，弘扬新时期人民教师的高尚师德，引导教师努力成为受学生爱戴、让社会和家长满意的教师。把师德建设纳入教学目标管理，完善教

7、师职业道德考核体系，考核结果作为教师评优晋级、奖优罚劣的重要依据。2、加强教师队伍建设，利用单周一例会时间，组织全体教师进行政治、业务学习，双周一分学科组织教师进行备课组活动，促进教师业务水平的提高，组织教师开展多种形式的专业培训，如选派教师参加上级组织的各种专题讲座、培训、公开课活动，组织教师观看学习《学习最美女教师》、李镇西老师《做最好的教师》等视频，学习“江淮好老师”先进事迹等。以学科教研组为单位，针对教学中遇到的具体问题，以研讨、讲座、公开课等多种形式的开展活动。93、加强了班主任队伍建设，促进班主任专业发展。班主任是班级工作质量好坏的关键，因此学校把

8、班主任队伍的建设当成德育工作的重中之重