国家教委关于印发《小学、初中国防教育纲要（试行）》.doc

《国家教委关于印发《小学、初中国防教育纲要（试行）》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、国家教委关于印发《小学、初中国防教育纲要（试行）》　及《学校国防教育常规》的通知　（１９９２年２月１９日　教防〔１９９２〕２号）　　现将《小学、初中国防教育纲要（试行）》及《学校国防教育常规》发给你们，请印发至有关学校。这两个文件是学校实施国防教育的依据，请你们结合本地实际认真抓好试点，并在试点的基础上逐步推广，力争在“八五”期间扩大至乡中心小学以上的完小及所有初级中学。　　　　　　　　小学、初中国防教育纲要（试行）　　小学、初中国防教育纲要是根据党的十三大和全国七届人大会议提出的“要在人民群众中广泛进行国防教育，增强国防观念”的要求制定的。学校

2、国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。本纲要是实施小学、初中国防教育的基本要求，各级教育行政部门应当根据本纲要，加强对学校国防教育的领导和管理。　　一、教育目的　　通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。　　二、教育原则　　（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合

3、，并注意发挥国防教育的特点；　　（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；　　（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。　　三、教育内容和要求　　（一）小学１－３年级　　国防知识　　１．建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；　　２．了解“七．一”、“八．一”、“十．一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者；　　３．知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些

4、战斗英雄故事。　　军事技能　　１．结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；　　２．认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器；　　３．会做简单的军事游戏。　　国防观念　　１．树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；　　２．热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心他人。　　（二）小学４－６年级　　国防知识　　１．了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；　　２．了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国

5、在国际社会中的重要地位；　　３．了解祖国的疆域及周边国家。　　军事技能　　１．进行队列训练，培养令行禁止、一切行动指挥的作风；　　２．了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；　　３．初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。　　国防观念　　１．了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感；　　２．了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；　　３．理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；　　４．学习革命先烈、少

6、年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。　　（三）初中各年级　　国防知识　　１．了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；　　２．学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；　　３．学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；　　４．了解近代帝国主义列强发动的多次侵花战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；　　５．了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；　　６．初步了解国防科技事业的发展情况

7、及其对国防建设的巨大作用；　　７．了解历史上杰出的军事家。　　军事技能　　１．根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；　　２．有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行射击、战场救护等军事训练，掌握其基本技能；　　３．学习投掷、攀登、越野、远足、制作航（船）模等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；　　４．结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。　　国防观念　　１．理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，

8、懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；　　２．牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主