欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：61647992
大小：20.00 KB
页数：1页
时间：2021-03-06
《北碚区莲花中学王学英52号.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合评价策略之我见今天上午听了曾老师的讲座，收获挺大的，以前都是唯成绩论英雄，唯升学论成败，这样的时代已经快过去了，评价从单一走向了综合，从单一走向了多元化，多样化。比如，评价学生的品德发展水平，它就包含了理想信念，人格品质，公民素养和行为习惯。理想信念是指爱国情感，民族认同，社会责任，集体意识，人生理想。人格品质包括自尊自信，自立自强，尊重他人，乐观向上。公民素养包括珍爱生命，诚实可信，团结友善，乐于助人。行为习惯包括勤俭节约，热爱劳动，爱护环境。由此可以看出，有多个角度可以评价学生的品德。方方面面都很全面，
2、不再是单一的渠道。所以，老师评价学生的品德发展，也应该综合考虑。从这些方面出发，不能轻易给学生下定论。
此文档下载收益归作者所有
