入园后，孩子怎样与同伴相处.docx

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1、入园后，孩子怎样与同伴相处   与人相处的能力，一定程度上决定了人是否成功的一个重要因素，与人相处的能力对于孩子一样重要。经研究发现，幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异：   受欢迎儿童：性格开朗，有一定的交往技能，会玩，“点子”多，会解决纠纷。   攻击型儿童：性格暴躁，爱打人、骂人，破坏别人的活动。   忽略型儿童：胆小、怯懦，不能加小朋友的活动，也不去攻击别人，但小朋友往往会忽略他们的存在。   后两种交往类型的孩子就是不善于交往、交往手段不恰当的孩子。作为家长，首先应通过自己的观察和想法，再向老师询问一下孩

2、子与其他小朋友的相处的情况，或与孩子交谈，看看孩子大体属于哪一种交往类型，在交往中有什么障碍。在这基础上在进行“对症下药”：   对于受欢迎儿童：孩子各方面都很优秀，老师也喜欢，可小朋友们却不太愿意跟他玩，那么，他与其他小朋友们交往起来可能有些傲气、霸道。你该教育他：尊重他人，团结同学。   对于攻击型儿童：攻击型的孩子有时是以攻击的形式引起老师、同伴对自己的重视。因为他生性地动，但由于某种原因又得不到父母、老师的关注，因而只好动“武了”。家长应给他多一些关注、温暖，表扬他的长处，鼓励他扬长避短，教给他正确的交往方式

3、，指出不正确的交往方式，并采取相应惩罚措施。   对于忽略型儿童：有的孩子胆小、怯懦，常常被别人忽略，家长，老师就应该给他创造机会，表现自己，让他恢复自信。