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时间:2021-03-05
《爱是融洽师生关系的纽带(谷城县紫金镇中心学校欧满香).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爱是融洽师生关系的纽带谷城县紫金镇中心学校欧满香光阴似箭,转瞬间在教师这个岗位上我已度过了二十六个春秋。回首走过来的路,酸甜苦辣都有,在慢慢地摸索中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些为人师的收获和快乐。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞。看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,呕心沥血!听到学生们的一声“老师,您
2、辛苦了”,我们浑身的劳累顿然消失。学生们的一篇优秀作文,会让我们欣喜不已。学生们的点滴进步是报答我们最好的礼物。作为一个老师,我一直坚信情感教育的力量,因此我一直坚持“晓之以理,动之以情”的教育方式,在我眼中,每个孩子都是天使,都有可爱之处,他们需要老师的关怀和爱。孩子需要爱上学期的一个冬天的早晨,我像往常一样,在教室里观察孩子的读书情况,一个平时很调皮的男孩迟到了,他迟疑地站在门口不敢进去。我来到他身边,问他为什么这么晚,是不是有什么事情?他说今天奶奶来不及做早饭,给他零钱在外面买早点吃,他一个人不知道时间,结果就迟到了。我也不忍心责备他,这个孩子从小父母就离异
3、,是跟爷爷奶奶一起生活的,而老人家照顾孩子总有不周到的地方。看到他那冻得通红的皱巴巴的小脸和不太干净的小手,我就把他拉到我的办公室,帮他好好洗了一下,并仔仔细细地擦了手和脸,他有点无措地看着我。我跟他说:“以后来不及吃早饭,可以把点心带到学校来,下课再吃。但是以后要把手脸洗干净,我每天都要检查,不干净的话我就要帮你洗了。”他有点不好意思地笑了。从那以后,我真的每天都检查,却从来没有再帮他洗过,因为他的手和脸都是干净的,连上课也不再那么调皮了。看到他有了进步,我从心底觉得高兴。同时也深深感悟到,缺少爱的孩子更需要老师的关心和爱护。往事点点滴滴,在师生的密切交流和共同
4、努力中,我时常感受到学生之间纯洁而真挚的关爱。在我生病的时候,他们会自觉地遵守纪律,不让我操心;在我累了的时候,他们会说“老师,您休息一会吧。”在我不小心受伤的时候,他们会争着给我拿纸包扎伤口……我生病了有一天我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课,那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫地说:“老师,你今天特别潇洒。”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。有个孩子说:“老师,这节课我们自己看书吧,你嗓子疼就别给我们讲课了。”多懂
5、事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子给我吃,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持。上学期期末考试,一个平时中等水平的孩子考的特别好,我问她为什么考的这么好,她跟我说“我不想让老师气坏了身体,我本来想考100分的,可还是没能考到。”依然记得一个孩子家长跟我说过:元旦前一天,孩子回家后闷闷不乐,问她为什么,她说今天高老师身体很不舒服还给我们开联欢会,不知道老师现在好了没有。当我听到这句话的时候,我很受触动,也许他们的成绩并不是最好的,
6、但他们却懂得去关心老师,关心他人,懂得为别人着想,这不正是我们的教育宗旨吗?高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”当教师用一分爱去爱学生时,学生就会用十分爱来回报你。做老师,身边每天都有很多的事情在发生,在看着他们长大的同时,我感觉自己也在成长,各种各样的教学事例不但教育了他们,更教育了我。我的职责就是让他们健康地成长,并体验到成长的快乐,这对我来说,也将是一种珍贵的思想收获。为了那些可爱的孩子们,为了我所钟爱的这份事业,我将更加努力!
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