沥林中学化学实验题归类复习四.docx

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1、沥林中学化学实验题归类复习四九（）班姓名：（）(没有天生的信心，只有不断培养的信心)二、九年级化学基础实验12、探究燃烧的条件80℃水白磷MnO2H2O280℃水铜片铜片白磷白磷红磷ABCa【典型例题】12、为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为①铜片上的红磷____________②铜片上的白磷________③水下的白磷___________________。（2）B装置中a仪器的名称为_______，在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是_

2、_________，然后加入药品并将B和C装置连接。滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为______________，其中MnO2的作用是____________，C装置中水下的白磷燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式:_______________（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_______和_______________（4）你猜想一下，实验室中白磷应该保存在__________中。13、化石燃料：【典型例题】13、成都市大多数家庭使用天然气作为燃料，为了探究天然气中含有哪些元素（即探究天然气的组成元素）进行了以下实验，请完成下列实验报告。实验步骤观察到的现象解释与推

3、断在玻璃尖嘴处点燃天然气再用一个干冷烧杯罩住火焰（如下图所示）天然气__________________________________________________天然气有可燃性天然气中含有_______元素。2．迅速翻转烧杯，立即向其中倒入少量澄清石灰水，振荡烧杯。_________________________天然气中含有________元素。结论：综合上述推断，说明天然气中一定含有_________元素，可能含有________元素。14、金属生锈的探究【典型例题】14、某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用下图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有

4、完全相同的洁净铁片）：①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管_____________（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_____________________的环境中是否更容易锈蚀。③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起__________________的变化。（2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量

5、分数的稀硫酸，以4“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是___________________________________________。（3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是_________________，且反应后溶液质量比反应前________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。15、金属活动性的探究【典型例题】15、化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：(

6、1)A、B、C三种金属的活动性顺序为＞＞。(2)金属C是，操作a的名称是。（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：。【典型例题】16、小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。【知识回放】金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnSnPb(H)HgAgPtAu，请你在横线上填写对应金属的元素符号。【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是。【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。（2）铬能与稀

7、硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想正确。（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行