案例家庭电路.doc

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1、案例<<家庭电路>>教材分析　　本节课主要阐述家庭电路的组成，各个组成部分是什么，起什么作用，它们是怎样连接在一起的．以及安全用电的常识。　　教材由整体到局部的方式展开，先介绍了家庭电路的组成，使学生认识家庭电路.再分别介绍电能表、总开关。保险装置、插座的作用、零线和火线，连接方法和使用注意事项.关于电能表，说明了其作用和规格.保险装置与生活用电联系很密切，教材对空气开关作了说明.教材详细说明了三孔插座和三脚插头的作用，以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理，使得教材与生活的联系更为密切.教材还介绍了用测电

2、笔辨别火线与零线的方法，符合生活实际需要，最后教材介绍了安全用电常识，使学生了解怎样安全用电。　　本节的另一个难点是虽然学生对家庭电路有一定的了解，但家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生．同时也由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际相结合起来．教学设计　　本节课教学内容主要采取问答形式传授，通过提问引起学生对身边熟悉的事情的思考，激发学习兴趣，达到理论联系实际的目的，让学生体会到物理

3、知识确实可以解决实际问题．　　1．关于家庭电路的组成，教学时先演示示教板，让学生观察任何一个家用电器的通断都不影响其他用电器.或者可以依次通断教室内的各盏电灯，看它对其他电灯有无影响.然后通过提问学生：家庭电路中各用电器是并联的还是串联的？这样连接有什么好处？　　2．在讲述电能表时，让学生学会读数，培养学生节约用电意识。3．保险装置的作用和原理是本节课的重点内容.关于该内容的处理我的做法是：　　（1）保险丝的作用，在电路中的电流增大而超过线路设计的允许值前，能立即自动切断电路，串联在电路中的保险丝就可以起到这

4、种自动切断电路的作用.以保证电路的安全，避免发生事故.为避免讲解的枯燥，让学生看保险丝熔断的录像。　　（2）保险丝为什么能在电路中的电流过大时，自动切断电路呢？这是因为选做保险丝的材料必须具备两个条件：①电阻率大.这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低.电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断.　　（3）保险丝的实际应用，这里可以简要说明，保险丝越粗，熔断的电流就越大；实际中应根据电路设计的安全电流，选择合适的保险丝.　　（4）保险丝的选择可以给学生一些器材让他们自己探究。4．插座的作用

5、是本节的又一要点，演示家用电器是怎样插到插座上的.三孔插座和三脚插头的作用及家电的金属外壳接地的问题，采用实物、挂图或幻灯投影片予以具体说明，使学生认识电冰箱、洗衣机等具有金属外壳的电器，为什么其电源插头必须使用三脚插头？教学目标知识目标　　1．理解、掌握家庭电路的组成　　2.了解插座及家用电器的接地.　　3.了解测电笔的构造及使用方法4．了解安全用电的常识能力目标　　会解决有关家庭电路的简单问题．情感目标提高安全用电的意识，在活动中启发学生的学习兴趣和对科学的求知欲教学重点：家庭电路的组成教学难点：家庭电路

6、中各种设备，装置的功能及作用教学器材：教师：家庭电路示教板试电笔插板三线插头学生：蜡烛火柴铜丝铅锑合金丝铁丝试电笔插板三线插头教学过程（一）提问引入：播放由电厂到家庭室内各用电器的布局录像，学生对错综复杂的线路感到疑惑，渴望了解其中的奥秘，创设情景，激起学生求知的欲望，从而引入课题。（二）新课教学过程（1）家庭电路的组成．　师：我们把家庭电路简化一下是这样装置的，这些元件是我们日常生活中的器材，你们知道它们的名称吗？生：回答，(电脑展示元件名称)师：(总结)家庭电路由进户线，电能表，开关，保险装置，照明灯具，

7、插座等构成(2).电能表，总开关师：家庭照明和家用电器所用电能是通过电网从发电厂输送来的，输电线进户后首先接到电能表上。(电脑展示电能表图片)师：每个家庭到月末时总要交电费，哪位同学知道家里交电费的依据是什么？生：是电能表师：对，哪位同学会读数？(学生读出电能表的示数)师：常用的电能表有，机械式电能表，电子式电能表。IC卡电能表。师：接在电能表后面的是总开关，哪位同学能不使用开关的情况下，马上让这些用电器停止工作？生：关闭总开关师：可见总开关是控制整个电路的作用(3)。保险装置师：总开关后面是保险装置。它又起

8、什么作用呢？我们看一段录像。师：在每张桌上分别有一根铜丝，铁丝和铅锑合金丝，大家用桌上的器材设计实验，探究哪一根可以作保险丝，并讨论选择理由。学生用点燃的蜡烛来烧这三根导体，铅锑合金丝易断，故选择铅锑合金丝。师：现在新型的保险装置是附加在总开关上的，通常叫空气开关。播放空气开关录像使学生了解日常生活中的开关。(4).三险插头师：在电能表，总开关，保险装置之后就可以连接用电器了，大家观察正在工作的这些