水资源的合理利用导学案，自己.docx

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1、3.3.水资源的合理利用导学案编写人：王丹【学习目标】1．了解水资源的概念以及衡量水资源丰歉的具体指标。2.学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均。3.认识到随着生产的不断发展，水资源的数量、质量对于人类的发展意义重大。4.树立珍惜和保护水资源的意识，懂得基本的水资源可持续利用策略。【自主学习一】水资源及其分布1．水资源(1)概念(2)较易利用的淡水资源：③________、淡水湖泊水和④__________。2．水资源的分布(1)衡量指标：⑤________________。（多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量）思考：1、观察图3.10世界各

2、大洲的水资源，思考降水量越丰富的地方水资源越丰富吗？赤道附近的岛国新加坡年降水量达2000mm以上，但严重缺水，主要原因是什么？如何解决？(2)全球分布(3)我国的分布a．空间分布：⑩______多、⑪______少；⑫______多、⑬______少。b．时间分配：⑭______降水多，较丰富；⑮______降水少，较贫乏。【自主学习二】水资源与人类社会1．水资源影响经济活动(1)数量：影响经济活动⑯______的大小。(2)质量：影响经济活动的⑰______。2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发利用程度不同。3.科学技术影响水资源的利用【自主学习三】合理利用水

3、资源1．现状(1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量________。(2)需水量增长速度远远超过________增长速度。(3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。2．利用措施(1)开源：合理开发和提取________；________；开渠引水；________、人工增雨等。(2)节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高工业用水的____________。阅读教材P65文字，结合自己熟悉的生活实际，根据表格提示信息，完成：水资源危机的原因解决措施自然原因淡水资源总量有限海

4、水淡化、人工增雨、节约用水水资源时间分布不均修建_______、植树造林水资源空间分布不均______________人为原因人口增长，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制_________、提高水资源________水资源浪费严重节约、合理用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高______意识水资源污染严重防治水体污染、净化污水、立法保护【合作探究】1水是一切生命之源。但目前，水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人、们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如上海的人均淡水拥有量仅为145米3，上海已成

5、为一个典型的缺水城市。（1）结合材料探究：①地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上有些地方还会闹“水荒”？②上海出现水资源短缺的主要原因是什么？2.为什么华北地区自古就有“春雨贵如油”之说？珠江三角洲是我们降水量和径流量均比较多的地区，当也存在水资源短缺的问题，这是为什么？【课堂检测】1．衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标是     (  )A．多年平均径流总量       B．多年平均降水总量 C．多年平均蒸发量         D．多年降水量与径流量之和 2．目前人类比较容易利用的淡水资源是       (  ) ①江河水　②湖泊淡水　③冰川　④浅层地下

6、淡水 A．①②③     B．②③④     C．①③④     D．①②④ 3．赤道附近的岛国新加坡年降水量达2000mm以上，但严重缺水，主要原因是 (  ) A．用水量大               B．年径流量小 C．污染严重               D．河流流程短4.跨流域调水是解决地区水资源不足的措施之一。下列国家中，根据本国自然环境特点,进行大规模“东水西调”的是()A.俄罗斯B.加拿大C.中国D.澳大利亚