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时间:2021-03-05
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1、第三章第1节植物生长素的发现学案一.向光性:在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象。二.生长素的发现过程1.19世纪末,达尔文实验实验①实验处理:实验②实验处理:实验现象:实验现象:实验③实验④实验处理:实验处理:实验现象:实验现象:通过达尔文的实验你能获得哪些信息?例如:实验①与实验②对照说明:;实验③与实验④对照说明:;实验结论:胚芽鞘的_______受刺激后,就向下面的伸长区传递某种,造成伸长区_______面比______面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。2.1910年詹森的实验实验处理及现象:;。实验结论:胚芽鞘_______产生的影响琼
2、脂片传递给下部。3.1914年拜尔的实验黑暗黑暗实验处理及现象:;。思考:拜尔选择黑暗处理的目的是:实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部__________造成的。初步证明:尖端产生的影响可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。4.1928年温特的实验:(1)实验组(2)对照组思考:温特的实验与拜尔的实验有何不同?这样做的目的是:实验结论:进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是引起的。5.1946年,科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为________(IAA)。思考:由生长素的发现过程你能得到哪些启示?6.向光性产生的解释:由于生长素___
3、_________造成的;______光照射后,胚芽鞘_______一侧的生长素含量多于_____一侧,因而引起两侧的________不均匀,从而造成向光弯曲。另外科学家还发现,植物向光性的原因还与向光侧的_____________物质多于背光一侧有关。7.植物激素:由植物________产生,能从_________部位运送到________部位,对植物的__________有显著影响的________有机物。植物激素除了生长素外,还有_______________________________________等。三.生长素的产生、运输和分布1.产生主要合成部位:_______
4、_____________________,合成原料:_________。2.运输方向部位特点备注①_________胚芽鞘、芽、幼叶和幼根只能由________________运输到____________,而不能反过来运输。运输方式:__________②_________成熟组织可以通过____________动输。补:横向运输胚芽鞘尖端由向光一侧向背光侧运输,使顶尖生长素分布不均匀。3.分布生长素的分布集中在___________的部分,如____________________________等处。
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