师徒结对反思zhang.doc

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1、师徒结对反思 作为青年教师，宝城二校给了我一个良好的机会与平台，让我很荣幸地成为了师徒结对活动的中的一员，并且很荣幸地成为了唐多映老师的徒弟。通过师徒结对使从一个刚刚踏入工作岗位、没有教学经验的老师，渐渐的开始熟悉了课堂，熟悉了教学方式，熟悉了教师这个伟大的职业。作为新教师，我最大的缺点就是教育教学经验明显不足。师徒“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁，发挥师傅丰富的教育教学经验，使得我们新教师教育教学水平不断提高。在这一个过程中，作为新教师的我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。经过一年的磨练在课堂管理上我有了很大

2、的进步，同时也发现了自己存在的许多不足之处。一是在整节课中，自己关注学生的太少，只顾赶自己的进程，对学生关注不够，以后在这一点会多加注意。要让学生主动的去发现问题，解决问题。二是在课堂中，对于师生互动的把握不准，互动的方式比较单一，学生参与还比较少；板书设计过于繁琐，脉络不清晰，不够简洁明了。三是驾驭课堂和生成的能力还不够，和自己的经验不足也是脱不开联系的。除此之外，自己还有很多细节上的不足，我会听取老师们的意见，努力改正自己的不足。在以后的课堂中，我会更加认真的去研究教材，透彻的分析教材，把握好重点，做到张弛有度。接

3、下来的教学过程中，我需要努力做的还是在课堂教学和学生管理方面，在教学中一方面多向师傅取经，一方面在自己的课堂上多琢磨多试验，让自己的课堂活跃起来，让每个学生都动起来，让他们喜欢上我的课，让他们带着兴趣来学习，在一个轻松愉快的环境中不仅快乐的学还能高效的掌握知识。希望通过不断地努力快速成长起来，做一名幸福、快乐、有魅力的、受学生欢迎的老师！