个性班级申报.doc

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1、盛平小学_三_年_4_班创建_“快乐阅读”_个性班申报表班主任郑建良班长张金涛班级口号全力以赴，做到最好！班歌《团结就是力量》班级简介36个活泼机灵的小男生，26个聪明伶俐的小女生，组成了三(4)班这个其乐融融的大家庭。在这个大家庭里洋溢着我们的欢声笑语，留下了我们快乐成长的足迹。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航。在这里，我们彰显个性，展示特长。创建目标（包括班级坚持开展的一个主题活动）1、提高学生在阅读中的理解和分析能力。2、营造班级书香气氛，打造班级文化内涵。3、通过指导学生读好书，培养学生良好的读书习惯，激发他们浓厚的阅读兴趣。创建个

2、性班需养成的行为习惯（不少于8种）：1.参加升旗仪式，要脱帽肃立，向国旗行礼，唱国歌时立正站好。2.按时到校，不迟到，不逃学，生病有事需提前向老师请假。3.集队时做到快静齐轻，听从口令。4.校园内行走，慢步轻声靠右行，不追逐打闹5.爱护公共财物，不乱画墙壁，不折花草，不敲击琴键等。6.和同学友好相处，不打架，不骂人。7.使用礼貌用语，不给同学取外号。8.进校前自觉佩戴红领巾校牌，精神佳。创建个性班需养成的学习习惯1.专心听讲，认真做笔记。2.每天独立、按时完成作业。3.做好课前准备。4.书写工整，不涂改。盛平小学_三_年_4_班创建_“快乐阅读”

3、_个性班申报表创建个性班需养成的学习习惯5.今日事今日毕，做到学习锻炼两不误。6.有正确的坐姿和写字姿势。7.会预习，遇到问题，懂得请教老师或者同学。8.会思考，积极在课堂上发表自己的看法。第一阶段展示与考评内容1、收集创建材料，在门口墙报或者“我能行展示台”设立“快乐阅读个性班风采”栏目。2、我为班级献好书活动；3、制作格言卡活动；4、优秀《读书笔记》评比暨漂流学习活动。第二阶段展示与考评内容1、“做一个幸福的读书人”演讲比赛；2、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，评选出每周的班级“读书之星”；3、

4、“快乐阅读”手抄报设计比赛活动。创建活动经费预算清单1、奖品：400元2、活动照片冲印：100元3、布展材料：100元德育处意见盖章2013年月日