白石滩(二上传统文化）.doc

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1、白石滩教学目标：1、体会诗歌的韵律，感受朗读的兴趣。2、从诗中感悟月夜下白石滩的美景。3、积累精美的语句。教学重、难点：有感情地朗读古诗，感悟月夜下白石滩的美景。教学时间：1课时教学过程：（一）创设情境导入：1、复习背诵《九月九日忆山东兄弟》。王维是我国唐代著名的诗人，他留下了无数传世佳作，今天，我们就来学习他的另一首诗歌《白石滩》。2、板书诗题，解题。（二）阅读古诗，悟情入境。1、教师范读2、学生自由读3、展示白石滩图片。4、学生交流自己读懂与不懂的地方5、师生共同交流6、教师小结：王维的《白石滩》，描写了白石滩月夜景色，清新优美，耐人寻味。轻轻浅浅的白石滩呀，碧绿的菖蒲长得差不多可以用手满

2、把地采摘了。家住在河东河西的姑娘们，在这月夜之下来到这里洗纱衣。这首诗采用暗示的手法写月夜的皎洁、明亮。滩上的水、水底的石和水中的蒲草，夜色之中，为什么看得如此分明？这不正暗示月光的明亮吗？唯有月明，水才能见其“清”，滩才能显其“浅”，石才能现其“白”。不仅如此，还清楚地看到生长水中的绿蒲——它们长得又肥又嫩，差不多可以用手成把成把地采摘了。6、学生再次朗读古诗，体会诗人的思乡之情。四、集体诵读