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时间:2021-03-05
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1、高尚的师德让爱永恒巡检中学王红明尊敬的各位领导、老师: 大家好! 今天,我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》。教师是一棵参天大树,教师是一本厚厚的书,教师是一支燃烧自己照亮别人的红烛。曾经有报导说,一位山村教师行程一万多里,利用暑假自费到学生家家访,他不是去给学生告状,而是去了解学生的情况,这样的人格魅力感动了许多的学生,具有如此高尚师德的教师他既是一棵参天大树,为学生遮风挡雨,又是一盏明灯,为学生的前进指路。说起师德,不禁让我想起了师范学习时的一句话:“学高为师、身正为范”。为人师表,既要有高深的学问,又要有正直的思想,时时处处都能做表率。这就要求我们具有教师所特有的品格——师德
2、。有这样一位普通的乡村教师,面对留守的乡村孩童,倾注热情,百般呵护,用爱绽放了孩子们灿烂的笑脸。他是一个在逆境中追求人生理想、把爱延伸的人,他的爱心故事已经成为一段佳话,感动着身边的每一个人,让人们看到了生命的真爱与坚强。大爱无言,大爱无疆。他已经把爱的故事演绎得如此壮丽,怎能不令人动容呢!在汶川大地震中,涌现了一个个在生死抉择中舍身取义的英雄群体——人民教师。谭千秋、吴忠洪、瞿万容、杜正香……他们用血肉之躯为孩子挡住钢铁泥板、巨石横梁,从死神手中夺回幼小的生命。刘宁、康玉龙、史泽洪、杨文友……他们奋力救出了学生,却永远救不回自己的爱子、双亲、结发之妻,显得那么无力!他们叫学生快跑快跑
3、,自己却在最后,直到被地震吞噬。灾难降临的那一刻,这些教师把生的希望留给学生,把死的危险留给了自己。四川地震人民教师高尚师德事迹感动了中华民族,这正体现了大爱师德,铸就教师忠诚人民教育事业的品格,凝聚着教师的爱国热情,激发教师对学生真爱、大爱,让学生时时处处感受到教师的爱,因为爱是对学生最生动、最具体、最深远的教育,使教师充满深情爱学生、充满感情教好书育好人,尽最大的可能促进每一位学生和谐成才。 在我们身边有这样一群优秀的教师,他们不辞辛劳,乐于奉献任劳任怨甘为人梯,深受学生们的爱戴.是什么力量在支撑着他们?那就是爱,对学生的关爱,对教育事业的热爱.正因为有爱,我们的课堂才变成知识的殿
4、堂;那些枯燥的知识、公式、定理,才如甘甜的清泉,流进学生的心田。正因为有爱,那些迷失的孩子才能穿越茫然,找到归途;那些厌学的或沉迷于网吧的孩子才重回课堂,感到书籍的可亲,知识的力量。正因为有爱,那些远离家乡、父母的孩子才感觉校园如家,如阳光般温暖,心里从此不再孤独。正因为有爱,我们的老师才甘守清贫,几十年如一日,兢兢业业浇灌祖国希望的花朵,于三尺讲台之间燃烧自己的青春,无悔青丝变成白头。当我们让爱充满心田,我们就能把爱的种子播撒到到每一位学生的心间,让受伤的心灵迅速痊愈;让荒漠的心灵领悟知识的甜美;让文明之火熊熊燃烧,代代相传!有人说:师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神;有人说:
5、师德是“采得百花成蜜后,为谁辛劳为谁甜”的蜜蜂精神,也有人说:师德是“燃烧自己,照亮了别人”的蜡烛精神……然而,我想说:师德就是博大的爱,爱一切的学生,爱学生的一切!因为我们有爱,所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔!师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!雨果曾说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们,让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧,大爱无声,让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处,
6、让关爱成为一种习惯,让无私成为一种享受,让工作成为一种幸福。我的演讲完了,谢谢大家!
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