湖南省怀化市2013届高三第二次模拟考试理科综合生物试题.doc

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1、2013年怀化市高三第二次模拟考试统一检测试卷理科综合生物试题命题：沅陵县一中理科综合组生物怀化三中尹军华怀铁一中陈愽市第Ⅰ卷一、选择题：。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是A．具有分裂能力的细胞仍具有分化潜力，且分化程度越高分裂能力越强B．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物C．细胞凋亡过程中，有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达D．免疫细胞的凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体的侵染2．下列有关食物链和生物进化的说法，正确的是A．食物链中，若A以B

2、为食，则A消化道内未被利用的能量属于A所同化能量的一部分B．在生态系统中,生物种类越复杂,食物链越多,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱C．在生态农业中，实现了能量和物质的多级循环利用D．如果经干旱环境的长期诱导，生物体往往发生耐寒突变3．直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质，因此得到了广泛地运用。请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是A．衰退型种群不同年龄的个体所占的比例D．生长激素合成前后几种生物膜面积的变化B．一对杂合子的豌豆连续自交，其纯合子比例的变化C．四分体

3、时期的三个重要数值的相对量4．斯坦曼发现人体内有一种树突细胞（DC细胞），这类细胞像树杈一样有很多分支，在人体容易被入侵的地方（如鼻腔、肺部和肠腔的粘膜以及皮肤等）最为常见。斯坦曼发现，树突细胞虽然个头小，但是行动敏捷，一旦发现入侵者，就会奋不顾身进行攻击。而且，树突细胞还是很好的“侦察兵”，能将一些难以对付的病原体暴露出来，让给更大的T细胞去处理。下列针对DC细胞的叙述不正确的是A．DC细胞是一种神经细胞B．DC细胞与吞噬细胞有相似的功能C．在对付自身病变的细胞时DC细胞也起到一定的作用D．属于免疫系统的

4、第二道防线5．甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。下列叙述正确的是10-1010-810-5[来源:学科网]A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8mol/LB．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输C．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性D．在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，设置了I、Ⅱ两个浓度，结果均未生根，则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间6．下列有关实验探究的叙述中，错误的是A．探究培养液中酵母菌

5、种群数量的变化时应另设对照组B．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同C．在还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定过程中，只有还原糖的鉴定需要加热D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象，往往导致结果偏大第Ⅱ卷（非选择题，）三、非选择题：（一）必考题[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]29．（10分）图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物；图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置。请据图回答下列问题

6、：[来源:学科网ZXXK]（1）图1过程①发生在叶肉细胞的中，过程②发生在叶肉细胞的中，在①②过程中都产生了，供下一阶段利用。（2）图1中过程③还需要消耗，过程④还需要利用的物质是。（3）研究①②过程时，对实验装置做的处理应是、，刻度毛细管中的液滴向（左、右）移动的距离表示。（4）用图2所示的装置研究③④过程时，刻度毛细管中的液滴移动的距离表示。30．（9分）根据下列两个图回答问题：图一是分泌细胞甲分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图；图二为突触结构放大图：[来源:Z.xx.k.Com]（1）甲细胞分泌的

7、物质①被乙细胞接受的过程体现了细胞膜的什么功能？；物质①一经乙细胞接受利用后就被。（2）若甲表示胰岛A细胞，则①表示，①从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是。（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？。简要说出理由：。（4）图二所示突触由（填标号）组成。（5）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，小泡内递质的释放需要_______（细胞器）提供能量。小泡内递质的释放与细胞膜的__________有关。[来源:学#科#网Z#X#X#K]捕食者种群数量31．（10分）科学家通过研究

8、种间捕食关系，构建了捕食者——猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。请据图回答：P3P1N1N2N3P2（1）该模型属于（物理、概念、数学）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的调节。（2）请用该模型解释为何捕食者和猎物的种群数量均能（P）维持相对稳定？。（3）仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K猎物种群数量（N）值的数据分别为。（4）捕食者与猎物的相互关系是经过长期的进化逐步