高考历史总复习.doc

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1、高三五月历史备考计划高考历史总复习备考分为三轮，第一轮复习落实基础早已结束。第二轮专题复习5月10左右也将结束。第三轮复习即将进行。每一轮复习都有侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习，需要学生扎扎实实的抓基础；第二轮专题复习，需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识，力求融会贯通；第三轮实行综合、模拟考试，查缺补漏，强化训练。就是在学生掌握知识的基础上，通过实践训练提高战斗力。这个阶段做题就成了主要的学习方式。第三轮复习分为二个阶段：第一个阶段主要是题型训练，第二个阶段学生自主学习，大约在5月28号左右。1、题型训练精选练习试题：习题要精选、精练、精讲，突破重难点，抓住历史主干

2、知识和重点知识，深入研究这几年高考历史试题的特点有针对性地加强题型训练。文综科目中选择题的得分率非常重要，在第二轮复习中，历史组每个老师每个星期精选一套选择题进行训练取得的效果很好，在这轮复习中我们将继续按此进行，不过要增加选择题训练的强度，一个星期两次。做题同时加强对学生学法和解题能力的指导，特别是材料题，模拟训练中的材料题既要求学生准确阅读认真审题，更应该规范答题，减少不必要的失分，提高得分率。学生平时在这方面不是很重视，在这一阶段的复习中要加强。查漏补缺：学生通过做题来发现自己的问题后回归课本，重新复习有关章节的知识点达到查漏补缺的作用。2、跨学科的“热点”专题复习训练注意从政治

3、、历史、地理三科的角度归纳知识，分析“热点”。在这个阶段，尤其要注意揣摸文科综合测试题的特点和考察的思路。深入钻研考纲和教材，研究近三年高考历史试卷，适当关注新课标和新教材，认真研究学情，多方搜集高考信息，增强复习的针对性和实效性。政史地三科的综合训练上，精选每一次文综模拟考试试题，发现问题及时解决和补充，力争不吃夹生饭。这一环节主要由经验丰富的李圣寿老师负责。历史只是文综中的一部分，这几年高考政史地三科的综合性越来越强，，增强学生的实际应试能力，切实提高高考中的解题能力，密切配合政治、地理科目，实现政、史、地三结合，为学生高考文科综合取得好成绩奠定基础。所以我们在加强历史备课组集体备

4、课同时要加强文综组集体备课。发挥文综组集体作用，集思广益。力争在2010年高考中历史学科取得理想成绩。3、做好拔尖补差工作，对优秀生给予更高的目标和要求，更细致的指导帮助，促进他们更上一层楼。对差生要帮助他们端正态度，树立信心，提高兴趣，加强督查，力求少拖后腿。4、自主学习，回归课本5月28号左右停课，从这到高考之前，要求学生回归课本，反思做过的资料和试卷的错题，再次进行知识的梳理，弥补知识的漏洞。要从繁杂的复习资料、题海中走出来，静下心，把散落在教材中的知识点再扫描一遍，清理知识上的盲点和障碍，各科课任老师及时给予指导。在这一阶段还要对学生进行心理调节和心态的调整，以良好的心态迎接高

5、考，发挥出最好的水平。当然，这部分工作需要班主任加强引导。