培养学生良好英语学习习惯.doc

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1、培养学生良好英语学习习惯    良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件。培养学生（尤其是低年级学生）良好学习习惯可从以下几方面做起：   1． 课前预习   课前预习习惯的培养是必要的。课前预习不仅能使学生对新知做到心中有数，还能培养和发展自学能力，更好掌握学习的主动权。通过课前预习，学生可以发现会与不会的知识以及难以理解的新知，学会听课，提高听课效果。只有在学生学会学习的前提下，他们才能利用所学语言进行交流，实现英语学习的学习目标。    2．专心上课   英语课堂是学生获取知识的主要阵地。因此确保学生专心听课是必须的。此外教师还要引导学生主动

2、、积极参与课堂活动，让他们参与、体验、实践语言学习的过程，不断获取学习的自信心和成就感，为以后的英语学习奠定良好基础。   3．及时复习   听课之后，回顾当天所学知识，及时完成老师布置的作业，在确保学会所学知识的前提下，根据实际情况，适量选看一些英语刊物，扩大词汇量、阅读量。  4．反复练习   语言不是教会的，而在使用中学会的，交际能力只有在交际中才能得到最有效的训练和培养，以期形成语感，教师应引导学生反复练习，以更好把握所学知识，如：在课堂上、在课后、等场合多多练习英语、使用英语，真正培养英语交际能力。    此外还要学会记忆词汇和课文，与遗忘作斗

3、争，定期复习；对于高年级的学生，还要善于做笔记，老师补充的知识要做好笔记，便于随时查阅、系统复习，但教师要指导学生如何记笔记。