大班美术绘画《名字创意画》.doc

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1、广州市花都区第三幼儿园大二班美术活动：（绘画）名字创意画执教者：江连兴一、设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中指出要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”大班下学期，大部分孩子对自己的名字十分感兴趣，因此，我们设计了本次活动《名字创意画》，旨在通过幼儿亲手为自己装饰自己的名字，大胆地表达自己的情感。二、活动目标：1.幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。2.尝试对自己的名字进行装饰，用绘画的形式表现出来。3.在活动中提高想象力，体验装饰名字的乐趣。三、活动准备：1.课件。2.白纸、油性笔、蜡笔、水粉颜料、画

2、笔、小水桶。四、活动重点、难点：重点：能大胆运用各种线、点等，尝试对自己的名字进行装饰。难点：能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。五、活动过程：（一）说说自己的名字。教师直接导入，引导幼儿介绍自己的姓名（大名和小名）。（二）引导幼儿学习如何创作名字1．空心字创意。（1）出示同一名字（一个实心黑体字，一个空心字）观察有什么不同的地方？我们给它一个好听的名字叫空心字。2.名字变形。（1）小朋友观察一下这张名字又有什么特点？（2）你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？3.教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的。注意我

3、们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字。（三）幼儿创作名字创意画。1．小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？2．小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。（1）线描画--画画我的名字。鼓励幼儿用上丰富的线、点表现。（2）幼儿用蜡笔进行绘画装饰，画好了用水粉颜料涂底色。（四）幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。（幼儿作画，教师巡回指导）2、幼儿作画。（五）分享交流，大胆表达。1.采用自我点评和相互点评结合的方法，介绍画面内容。2.小结：我们的姓名真有趣，可以变出这么美丽的图画，我们回家还可以学

4、写爸爸妈妈的名字，把他们的名字也变一变，画一画。（六）活动延伸：1.讲一讲“我的名字画”里的故事。2.画一画爸爸妈妈的名字。活动反思：活动来源于我们的生活，幼儿在活动中不仅体验到自主动手装饰名字或姓氏的成功喜悦，同时感受到了交往的快乐。这次活动是幼儿第一次装饰名字，所以他们非常感兴趣，心情一直是高兴的、愉悦的，活动中大部分幼儿都能自主设计自己喜欢的名字或姓氏并大胆运用花纹进行装饰，少数个别幼儿经老师引导、帮助紧随其后。