我获得阅读星了.doc

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1、我获得阅读星了咸宁市实验小学徐亚钰又是星期五，该发家校联系卡了。组长一边发着，教室里一边喧闹了起来，我站在讲台上欣赏着这一张张阴晴瞬息变换的小脸，耳根享受着那一声声音调忽高忽低的喊叫，似乎还在等待着什么。等待……“啊——我获得阅读星了！写在联系卡上了！”一声狂喜的喊叫冲到了教室的上空，在回旋。我一看，是我们班的阳光男孩饶谦。只见他拿着联系卡全身在抖动，脸上绽开了花，灿烂至极。“任中硕，你也获得阅读星了！”“程子豪，你的名字也写在上面了！”“我那本书只差一点没看完了，否则也会有我呀。”“下周我也要获得阅读星！”…

2、…看着眼前的一幕，我心里油然生出一丝快意：我实施的阅读计划萌芽了！其实，带这个班，我早就想实施课外阅读计划了。阅读是每一个人打开世界大门的钥匙，好书，是一个人最好的老师、朋友和伙伴。课要上，作业要完成，课外阅读时间从哪里来？找，挤。先是早上铃响之前的时间，后是入冬后，孩子们吃完晚饭天已黑了，却没有上课的这段时间，足足四十多分钟啊！好好利用。说到就做到，阅读计划开始了!每周日、周二、周四，天一黑，当别班的一些孩子还在昏黄的灯光下嬉戏，在连廊上玩耍，我准时提前来到教室。几乎总会有人喊一声：“老师来了！”几乎总会有一

3、个人主动去关掉电视，几乎所有的孩子都提前来到了教室。我什么也不用说了。静静地一个个上位了，静静地翻开了一本本书，静静地一双双眼睛走进了文字。人静了，心静了。教室里静静的，静静的感觉真好！“老师，这本书我看完了，可以获得阅读星了吗？”我看了看，是一本《海洋生物之谜》，“你准备好挑战了吗？我可要问问题了哟？”他眉眼一低有点害怕了，既而一笑，说：“老师，你问吧？”“……”“挑战成功！祝贺你获得了阅读星!”“吔——”一声尖叫引来周围的一片羡慕。“老师，我也看完了一本，是《三国演义》，我来迎接挑战。”“……”一个又一个来

4、挑战了，一个又一个获得阅读星了！