(语文S版)五年级语文下册课件失去的一天3.ppt

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1、语文S版五年级语文下册失去的一天1.默读课文,读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义。2.学会“茬、砖、涎”3个会认字。学习目标同学们回想一下,昨天你是怎么过的?做了哪些事?想知道另一个小伙伴“佩佳”是怎么过一天的吗?请同学们有感情地朗读课文佩佳是怎么失去这一天的?阅读思考佩佳先是睡了一会,醒来的时候想马上干活,可又一想,还来得及呢!佩佳坐在一棵桑树下,他想:我在这里做一会儿再开始干活吧。然后他走到果园,吃了一些鲜果,又跟蝴蝶嬉戏。读课文1~5段,勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语。睡坐吃嬉戏他这一天什么事也没做,只

2、是吃、睡、玩,这就叫“游手好闲”佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛?佩佳什么事都没做,他羞愧得不敢看母亲的眼睛。这句话表现佩佳通过和妈妈的谈话以后,认识到了自己失去的是多么宝贵的一天。“羞愧”说明了佩佳的心情。从“低下头”这个动作你体会到什么?“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。佩佳认识到自己的错误以后,深深地感到惭愧。妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的?课文描写佩佳______________,结果______________。妈妈带他去亲眼目睹_____________、___________、_____________、______

3、_____……这一切展现了人们珍惜时间,在一天里做出的成绩。从中佩佳明白了__________,失去了一天将失去很多的道理。课文按_________顺序,先写___________,接着写______________,最后写___________________。课文描写佩佳不懂得珍惜时间,结果一天过去了,他一事无成。妈妈带他去亲眼目睹翻耕了的麦茬地、用砖砌成的墙、散发着芳香的面包、借阅后还来的图书……这一切展现了人们珍惜时间,在一天里做出的成绩。从中佩佳明白了浪费时间是可悲的,失去了一天将失去很多的道理。课文按事情发展的顺序,先写佩佳怎样失去

4、了一天,接着写妈妈帮助他认识珍惜时间的重要性,最后写佩佳明白了什么叫“失去的一天”。谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的?时间就是知识,时间就是胜利……时间对于每个人都是公平的。珍惜时间就是珍惜生命,抓紧时间就要善于抓住今天。名人名言时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。——鲁 迅 一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 把活着的每一天看做生命的最后一天。——海伦·凯勒

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