大班社会教案《苏菲的杰作》.doc

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1、大班社会《苏菲的杰作》谢清华活动目标：1.尝试验蜘蛛不被别人认可时的难过，学会不放弃。2.初步懂得“知恩图报”的道理。活动过程：1.小朋友，你喜欢蜘蛛吗？为什么喜欢？或不喜欢？2.今天，老师带来了一位蜘蛛朋友，她的名字叫苏菲。出示绘本——我们来听一个有关她的故事。故事的题目叫“苏菲的杰作”。3.讲述故事至“你这只丑八怪，臭蜘蛛”听到这里，你有什么感觉？如果你是苏菲，心里会怎么想？4.房东太太打她，船长怕她，厨师骂她，看来大家都不喜欢她。这种感觉怎么样？你有没有遇到大家都不喜欢你的时候？那是什么事情？你感觉如何？你是怎么做的？那，很多人不喜欢她，

2、苏菲会怎么做呢？会放弃编织吗？我们接着往下看。5.讲述故事至结尾。听了故事的后面一半，你有什么想说的？年轻的女人是怎么对待苏菲的？苏菲看到年轻女人的态度，心里又有什么感觉？她怎么做的？毯子是用什么东西做的呢？（月亮的丝线，有青树枝，有快乐的雪花，有蜘蛛的心）什么心？（爱心）她为什么要织毯子送给她？（是的，别人接纳你，喜欢你，对你好，你也要想法子为别人做点事情。）1.你喜欢苏菲吗？为什么喜欢？（喜欢她的什么地方？）你觉得，这是一只什么样的蜘蛛？2.今天我们小朋友也带来了自己的杰作——自己精心画的一幅幅的画。下面，我们来个投票，看看谁的作品最受欢迎

3、。你喜欢谁的画，就在谁的作品上贴上小贴画。3.采访得票最少的人：小朋友不喜欢你的画，你有什么感觉？有没有什么想说的？会放弃画画吗？4.采访得数最多的人：小朋友喜欢你的画，你有什么感觉？有没有什么可以帮助别人的？