习作指导——自我介绍.ppt

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1、习作指导——自我介绍执教者：黄晓娟（灵岩乡中心小学）大家好！我这个人有点懒，有点笨拙，最不爱运动。干活、读书都比别的羊慢，而且还用很多的时间来睡觉，我能一躺下就睡着，我特喜欢吃零食，但是，只有青草蛋糕才是我的最爱，只要一听到有蛋糕，我立马能从睡梦中惊醒。我的发型很特别，有人说像堆粪，可我不觉得难看。同学们，你们知道我是谁了吗？猜一猜懒羊羊大家好，我这个人聪明、善良、机智、勇敢，是羊村里跑得最快的羊，最聪明的羊，也是灰太狼最痛恨的羊。我乐观、好动，永远带着微笑。每当羊村遇到危险的时候我总能挺身而上，发挥聪明才智，保护其他小伙伴，击退灰太狼，是羊村的英雄。我的脖子上有一个金色铃铛，

2、想办法时喜欢一手托着下巴一手指太阳穴，然后跳起来原地转三圈。同学们，你们猜出我是谁了吗？猜一猜喜羊羊1、你打算从哪些方面向新朋友介绍自己？2、你能抓住自己最大的特点介绍自己吗？想一想说一说学习懒羊羊和喜羊羊自我介绍的方法，抓住自己与众不同的特点，向你的同桌介绍真实的你。请用具体事例说清你最大的特点我是一个“小书虫”说起我的爱好，我可是一个小书虫啊！有一句话叫：“书中自有黄金屋。”那时我还小，听了这句话，我想都有黄金屋了，会不会有糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋呢？于是我就看起来了。谁知这一看，虽然没找到糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋，但我却真正体会到了“书中自有黄金屋”这句话的含义，也看

3、上了瘾。每次早读课的时候，我就不知不觉地沉入书中，连课本都忘了准备。直到上课铃响起时，我才从书的世界里钻出来。有一次，妈妈带我去图书馆看书，我随手抽出两三本，津津有味地读了起来。两三本书很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么这么少啊！”于是我又去大人图书馆借了几本金庸的书看。时间过得飞快，不一会儿，就下午四点了。妈妈看了看手机，说：“张星语，我们该回家了。”“哦！“我极不情愿地站了起来，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟着妈妈回家了。怎么样？我就是个不折不扣的小书虫吧！《自我介绍》的习作要求：1、能围绕主题“向别人介绍自己”展开描写，内容具体。（可以写写自己的性格、爱好，也可以写写自己的

4、优点和缺点……）2、语句通顺，层次清楚。（要抓住自己的特点，用真话把自己的特点描写清楚，并用具体的事例来说明自己的特点。）3、字迹工整，标点使用正确。1、激发兴趣，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达。2、学会把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。3、能比较清楚地把自己的特点写出来。教学重点：1、激发兴趣，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达。2、学会把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。3、能比较清楚地把自己的特点写出来。教学重点：。。写一写与众不同的你，相信聪明能干的你一定能妙笔生花，写出精彩的文章！动手写一写作业：1、把你写好的习作

5、读给了解你的人，听听他们的意见，再认真改一改。2、把修改后的习作认真读读，再抄写到作文本上。谢谢！