如何对待犯错误的孩子.doc

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1、如何对待犯错误的孩子古人云：人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。我们应该认识到，正确的东西是从不断地总结错误中得到的。孩子们也是一样，只有从不断地改正错误中，才能得到真正的锻炼并健康成长。如果能正确引导孩子减少犯错误的次数，那么他们将永葆学习的勇气，一次的犯错不能否定下次的成功。有的老师把严格要求理解成为不断地批评和训斥，以及逼迫孩子把正常的休息和娱乐时间都用来学习。这样，孩子会整天生活在恐慌和紧张之中，其学习兴趣和记忆力都会下降。老师的苛刻还表现在对孩子的过高要求，一旦孩子没有达到预期的目标，就一味指责，或者布置过量的作业以示惩戒，这也是一种不宽容的表现。德育教育，是一项任重而道远

2、的任务。仅仅依靠课堂的书本说教，可以说只能起到让学生有简单理论认识的作用。真正构建人格大厦的艰巨工程，则是依靠天长日久的习惯养成来解决的。因此，我们应该注重每日每时潜移默化的影响，注重对孩子们的行为引导，而不能只停留在简单的书本说教之中。我们的教育，必须遵循孩子的认知规律，研究适合孩子成长特点的教学方法。陶行知先生深刻地指出：“教育是什么？教人变。活教育教人变活，死教育叫人变死。不教人变，叫人不变的不是教育。”让犯错误的学生都“脱帽加冕”，这是我们作为教师的根本任务，而教师的水平也往往体现在如何对待犯错误的学生身上。