中班早期阅读活动我爱妈妈.doc

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1、中班早期阅读活动：《我爱妈妈》活动目标：⒈阅读、理解图意，感受绘本中妈妈对孩子的关爱，萌发爱妈妈的情感；⒉培养幼儿大胆地表达自己的感情。活动准备：⒈《我的好妈妈》歌曲伴奏；⒉绘本《我爱妈妈》PPT⒊绘本《我爱妈妈》人手一本；钢琴伴奏：《碰一碰》。活动过程：一、以歌曲《我的好妈妈》引出主题。在歌曲《我的好妈妈》中进入活动室，向妈妈问好，做到位子上。师：刚才你在歌曲中听到了谁？你爱你的妈妈吗？有多爱？如果我们总是爱捣乱，做错事情，妈妈会不会批评我们？如果妈妈批评我们了，那你还爱她吗？为什么？二、出示绘本PPT,引导幼儿分段阅读。⒈

2、师：（PPT1页）有一只小熊，它的妈妈也很爱它，(PPT2页)可是它可调皮了，每天都会不停地捣蛋，闯祸、还会受伤，那它的妈妈有没有批评它呢？他的妈妈是怎么做的呢？它爱不爱自己的妈妈呢？答案就在这本书里，请你轻轻地拿起书，安安静静地一页一页往后看，看完以后轻轻地把书放在桌子中间。⒉提问：小熊调皮吗？它都去干什么了？（根据幼儿回答出示相应的PPT,学一学）妈妈批评它了吗？妈妈是怎么做的？玩了一天的小熊很累，睡觉前对妈妈说了一句什么呢？妈妈在小熊睡着后在小熊的耳边说了什么话呢？⒊教师小结：小熊真的挺调皮的，什么事情都想自己做，可是他

3、还太小，好多事情都不会做，又不想让妈妈教他，可是每次都会受伤，因为不会游泳，抓鱼的时候掉到了水里，又因为不会爬树，摘果子的时候摔倒了树下，可是它的妈妈每次都会帮它，教他学会这些本领。小熊每学会一个本领都会在心里说：我爱妈妈！三、师生完整阅读绘本，加深对绘本的理解。（播放背景音乐）⒈你想不想完整地把这本书再看一遍呢？和老师一起轻轻地拿起我们的书，一起看一看吧！⒉读完这本书，你有没有很感动，想不想再学小熊对妈妈说一声：我爱妈妈？四、生活迁移，在游戏中再次感受母子之爱。⒈师：你有没有像小熊一样调皮捣蛋啊，⒉你的妈妈有没有像小熊的妈妈

4、一样教会我们许多的本领呢？⒊那你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样爱你呢？小结：是的，妈妈很爱我们，家里除了妈妈以外，还有爸爸，爷爷奶奶等等很多的亲人都很爱我们，都会教会我们许多的本领。好，我们去给妈妈一个大大的拥抱，再对她说一声：“妈妈，我爱你”。