实验小学数学协作组网络社区活动规划和实施方案.doc

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1、北碚区教师网络研修社区项目学科骨干教师组织社区活动的规划及实施学校：北碚区实验小学学科：数学研修主题小学数学课堂教学中如何加强数学思想的教学研修时间2014年05月16日——2014年06月08日研修活动负责人李华玲参与人员冉林、肖兰、龙涛、赵平、孙丽娜、张文丽、李华玲、卢平、明华、郭勇、黄贵中研修目标1、研究数学思想在课堂中的教学策略与方法研究。形成以课堂教学程序为依托的教学数学思想的基本策略，有效地在教学过程中进行数学思想的教学。2、深化教师数学教学的内涵，提升教师课堂教学水平，促进学生对学习数学的效率，提高课堂教学质量。提供资

2、源1、各个阶段教学实践中成功案例。2、教师研究过程性小结。3、教师研究论文。研修活动安排1、每位教师对小学数学课堂中如何加强数学思想的教学展开讨论，形成独立的观点和意见；2、每位教师独立设计一份体现在课堂教学中加强数学思想教学的教学案例；3、展开网络研讨；4、形成教师独立的研究小结；5、评选优秀教学案例设计，总结研究成果。研修活动实施1、集中组织本组教师学习北碚区网络研修社区学员登陆说明；2、以社区小组公告的形式布置本次活动，让每位教师明确本次研修活动主题和目标；3、组织全体教师对如何在小学数学课堂中加强数学思想的教学展开讨论，提出

3、各自观点；4、各备课组教师独立设计一份体现在课堂教学中加强数学思想的教学的教学设计；5、评选优秀教学设计，推荐优胜教师上展示课；6、通过网络研讨，进行评课议课，进一步优化教学设计；7、每位教师写一份活动反思，积极撰写研修日志。研修活动评价活动设计参与效果资源建设